中国职业教育行业发展现状研究 中国职业教育行业发展现状研究一、职业教育行业综述1、职业教育定义与分类职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教下面是小编为大家整理的中国职业教育行业发展现状研究 ,供大家参考。
中国职业教育行业发展现状研究
一、职业教育行业综述
1、职业教育定义与分类
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
二、职业教育行业发展现状
1、职业教育市场规模
2014-2020年我国职业教育市场规模总体呈逐年增长态势，从3416亿元增长至6530亿元，年均复合增速为11.40%。通过估算，2020年我国职业教育市场规模达到6530亿元，较2019年增长13.37%。
2、职业教育行业细分结构
2014-2020年，不管是职业学历教育还是职业培训行业都在蓬勃发展，2020年职业学历教育市场规模达到4120亿元，职业培训市场
规模达到2410亿元，CAGR分别为11.07%与11.40%。从比例上来看，近年来结构基本稳定，职业培训规模占总规模稳定在63%的水平。
3、在线职业教育市场发展现状
中国职业教育市场发展空间巨大，在2020年新冠疫情的刺激下，在线职业教育市场发展迅速。根据Mob数据，估算出2020年市场规模为3221.9亿元，同比2019年增长18.50%，占总职业教育市场总规模49.34%。同比提升2.14%，在线职业教育驶入发展快车道。
三、职业教育市场竞争格局
职业教育市场竞争激烈，IT培训、金融财会培训、公考培训、教师培训等近年来方兴未艾，其中公考培训、金融财会类职业技能培训增长较快。
1、公考培训市场竞争格局
华图、中公双雄分立已基本形成，两者在2019年分别占据公开培训市场33%和15%的市场份额，另外粉笔教育借助线上渠道强势崛起。以中公教育、华图教育为代表的的龙头企业是全国性连锁机构、企业规模大、师资力量雄厚；以粉笔公考为代表的线上培训机构以标准化线上教学体系，较低课程单价迅速占领市场；除此之外，还有各个地方协会和企业单位培训班之类的地方机构，它们的特点是区域性、低价位、小作坊。
2、金融财会职业培训市场竞争格局
金融财会类资格考试培训市场门槛低、受众广、参与者众多，近几年，头部玩家开始加快业务扩张步伐，迅速抢占市场份额。据艾瑞咨询统计核算，2020年金融财会培训行业营收前5的企业营收规模合计约31.4亿元，CR5为21%，头部的市占率在不断提升。
四、中国职业教育市场的发展潜力
1、大学生毕业人数不断增加
近年来，我国各级学校毕业生人数不断突破新高，2020年普通高等学校（包括普通本科高等学校、普通高等职业学校、普通高等专科学校）毕业生人数达834万，研究生毕业生人数达64万。庞大的毕业人群产生了大量的就职和升学需求，随着社会上对学历与各类专业从业门槛的要求提高，各类学历人群对职业教育的需求进一步提升。
2、职业资格考试培训的兴起
职业资格考试培训是职业教育领域中相对刚需的市场，并不断保持增长。2020年职业资格考试培训行业市场规模达421.5亿元，整体保持了8.38%的增速，线上业务受疫情影响增速高达30.21%。随着经济结构调整、技术进步、生产效率提升和和居民生活品质提高，也将衍生出越来越多的更细分资格考试培训品类。
资源来源：公开资料整理
3、更多专业化人才的需求
中国是制造业大国，也在不断迈向制造业强国的目标。根据教育部、人社部与工信部联合发布的《制造业人才发展规划指南》，2020-2025年中国在新一代信息技术、电力装备、新材料等十大重点领域人才缺口巨大，这意味着人才紧缺的现实将越来越严峻，因此，加快复合型、应用型和创研型人才的培养，提升现有劳动力的专业技能与智能化水平刻不容缓。职业技能人才的紧缺将进一步推动我国职业教育市场快速发展。
资源来源：教育部，人社部，工信部，华经产业研究院整理
五、中国职业教育行业的政策环境
2017年国务院发布《国家教育事业“十三五”规划》，将加快发展现代职业教育列入规划目标；2018年11月设立职业教育工作部际联席会议制度。2019年2月，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，并提出在2020年初步建成300个示范性职业教育集团，实施1+X证书制度试点等具体改革指标；同期中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，将显著提升职业教育服务能力作为主要目标之一，并把加快发展现代职业教育，不断优化职业教育结构与布局作为其中一项战略任务，并在政府工作报告中，首次将“就业优先”置于宏观政策层面。2020年，政策进一步促进融合互联网数字化融合的职业教育培训，并相继印发相关政策通知，并计划在2020年建立50家以上的线上职
业培训平台，覆盖超过100个职业种类，开展100万人次以上的线上职业培训，同时进一步加强产教融合的数字化职业院校建设。
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