金台区西街小学数学组导学案 六 年级 上 册第 六 单元第一 课 备课组审核人 李红英 年 级 六年级 课型 问题解决课 日 期 课 题 生活中的比 主备教师 学习目标 1、 经历从情境中抽象出比的过程，正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。
2、 利用比的知识解释简单生活问题，感受比的广泛应用。
学习重难点 根据具体情境初步理解比的意义。
主 要 导 学 过 程 环 节 时 间 导学活动与学习策略 随笔 情境 导 学 10 师：同学们，照过相吗？拍照的时候，我们都想把自己最美的瞬间留作纪念，我们熟悉的小伙伴淘气也不例外，今天老师把他的照片也带来了，大家想不想看？ 个别汇报 探 究 汇报 20 1、初步猜测，明确探究方向；
2、组长组织讨论，通过填写表格，初步感知比较两种量的过程；
3、全班展示学习成果，评价小结。
检 测 提升 10 独立检测，教师巡视指导，集体订正。
板书 设计 导 学 反 思 班 级 六（ ）
姓名 日 期 课 题 生活中的比 学习目标 1、 经历从情境中抽象出比的过程，正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。
利用比的知识解释简单生活问题，感受比的广泛应用。
学 习 过 程 我的收获 【合作交流 解决问题】 探究指南：
1、和图A比较像的几幅图长与长，宽与宽之间有什么关系？（单位：cm）
A B A D 长 6 3 6 12 宽 4 2 4 8 2、图A的长和宽之间有什么关系？和图A比较像的其它图的长和宽呢？（单位：cm）
长 宽 A 6 4 B 3 2 D 12 8 【课堂检测 拓展提升】 一、填空。
1、两个数（ ），又叫两个数的比。和除法相比，比的前项相当于（ ），后项相当于（ ），比值相当于（ ）；
和分数相比，比的前项相当于（ ），后项相当于（ ）, 比值相当于（ ）。
2、3÷5＝（ ）∶（ ）= （ ）（ ）
= 0.6 =（ ）% 金台区西街小学学生数学学习活动单 3、一辆汽车行驶120千米，大约需要2时。路程与时间的比是（ ），比值是（ ）。
4、 涂色部分和空白部分的比是（ ），也可以写成（ ）（ ），比值是（ ）。
和 的比是（ ），比值是（ ）
二、解决问题。
把20克糖放入100克水中，糖与糖水的质量比是多少？ 评价等级：A( ) B( ) C( ) 课后 拓展 提升 前不久，一个月黑风高的晚上，某珠宝店发生了一起特大失窃案，侦查员接到报警后立即赶赴现场，这时罪犯已经逃走，现场只留下一个脚印，这时福尔摩斯来了，他仔细观察完现场后只是量了量脚印的长是25厘米，就果断推算出了疑犯的身高。你们知道这里面的奥秘吗？你能推算出这个疑犯的身高吗？ 总结 激励 评价 本节课我学会了：
今天的学习榜样: 【自我评价】 【同伴评价】 【学科长评价】 【教师评价】
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