一（3）班上学期语文阅读计划 一、 班级情况分析 一年级的学生刚进入小学学习，虽然部分学生已经在幼儿园学习过拼音，但是识字能力有限，能够认识的字数量也是有限的，所以不能独立地进行阅读课外读物，需要老师和家长的帮助指导。在本学期，需要老师多给学生们读故事，读课外书给学生们听，从而激发学生们的阅读兴趣，培养学生的读书习惯，为下学期的大量阅读打下基础。
二、 总体目标 适当增大学生们的阅读量，开拓学生们的阅读面，激发阅读兴趣，提高学生们的阅读质量，教会学生懂得选择合适的课外书籍进行阅读。
三、 具体措施 1. 建立班级图书角。
在教教室后排设立班级图书角，请每一名学生带一到两本课外书共同创建班级图书角。每本书上写上姓名、班级，并进行编号，借阅时做好记录，图书定期更换，实现学生们之间图书共享，最大程度上提高图书的利用率。
2. 课前三分钟经典诵读。
九月份的课前三分钟经典诵读由语文老师准备，在课前带领学生们进行经典诵读。十月份开始，由班级学生轮流准备经典诵读，做到人人分享，人人诵读。
3. 晨诵：每日一诗，走进经典。
每周要求学生会背两首古诗，利用早读时间进行诵读。
4. 午读：老师阅读推荐书目。
利用每天中午的课外阅读时间，由老师进行课外阅读书目的朗读，以讲故事的形式，让学生在听故事中扩大课外阅读量
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