某某中 学 《宿舍应急预案》
目 录 *学生宿舍应急措施------------------------------------------1 *宿舍遇火灾等紧急情况职责分工------------------------------2 一、 火灾应急预案-------------------------------------------4 二、 地震应急预案-------------------------------------------6 三、 防踩踏事故预案-----------------------------------------7 四、 防“校园欺凌”应急预案--------------------------------10 五、 防“学生公寓欺凌”应急预案----------------------------12 六、 宿舍疾病应急预案--------------------------------------14 七、 被盗案件处置预案--------------------------------------15 八、 学校传染病防治应急预案--------------------------------16 *学生宿舍应急措施 如遇学生宿舍发生火灾、爆炸、地震等意外灾害事故，在班宿管老师应按照如下步骤操作，尽快疏散学生，尽最大力量保证学生人身安全。
1、拨打报警电话119，讲明单位名称（天津市九十六中学），坐落地址（三千路9号），事故情况（如火灾、爆炸、地震），事故严重程度，何种物质起火燃烧，人员伤亡情况，有无人员被困，报警人姓名、电话，并派人至主干道迎接消防车。
2、打开所有消防疏散通道大门开关。组织学生按照疏散路线疏散至安全集合地点，由宿舍长统一清点本宿舍的人数后及时向在场宿管老师报告，宿管老师及时向领导汇报。
3、切断楼内日常用电源。
4、通知公司、学校领导。
5、在保证人身安全的情况下扑救初期火灾，救助伤员。
6、完成学校和公司指派的其它工作。
*宿舍遇火灾等紧急情况职责分工 1、打报警电话和通知学校领导：
白班：
夜班：
2、切断电源：
白班：
夜班：
3、广播并带领各楼层学生疏散：
白班：
夜班：
4、具体操作步骤：
（1）发现紧急情况，宿管老师马上按下所有通道门的总开关并且启动广播通知全体住宿学生按指定疏散路线快速有序撤离宿舍到操场并以宿舍为单位集合，室长点名，广播后立即切断电源。
（2）各楼层宿舍长按平时训练要求迅速组织同学按指定路线疏散。
（3）负责广播的宿管老师马上拨打报警电话并立即通知学校领导及项目负责人，负责组织撤离的宿管老师提示并引导学生疏散。
（4）学生疏散后，宿管老师马上到操场清点各室人数，报告学校领导进行处理。
一、 火灾应急预案 学校宿舍区无论何时一旦发现有火灾苗头，如烟、油、味等异常状态，宿管老师或保洁都必须立即向项目负责人和学校报警。
（一）火灾发生时扑救方法：
确认起火部位火势是否可控：
1、初期火灾可控：确认初起火势可控，确认起火部位，同时呼喊周边同事协助，使用灭火器进行扑救。
2、初期火灾不可控：确认初期火势不可控，确认起火部位，立即呼喊周边同事疏散宿舍学生，同时移开周围可燃物，关闭房屋门窗，控制火势继续蔓延。
*火灾发生时应急分工：
立即使用电话或报警按钮报告火警，同时组织人员疏散及使用灭火器扑救和控制初期火灾。按照“三近”原则：离电话和报警按钮近负责报告火警；
离安全出口近负责引导疏散；
离起火部位近负责初期火灾扑救。
（二）火灾发生时疏散方法：
1、疏散原则：按照先近后远分流疏散的方式，也可先疏散着火本楼层学生，再同时疏散着火上层和着火下层学生。
2、疏散时挥动手电筒，并同时采用呼喊的方式引导学生疏散，并提醒人员不要恐慌，要互帮互助，提高疏散效率。（提示语：请大家不要惊慌，从我指引的方向进行疏散，请大家弯腰低头，捂住口鼻，不要拥挤，从楼梯间向外撤离。）
3、工作人员疏散人员时，要在确认房间内无人后再关闭房门，并做上标记，便于疏散人员和搜救被困人员。
（三）火灾发生时逃生方法：
1、学生在通过烟气弥漫的火场时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低头弯腰快速前行，不要深呼吸，最大限度地减少将有害气体吸入体内的可能。
2、一旦身上着火，不要到处乱跑，就地翻滚，压灭身上的火苗，或将着火的衣服脱下，防止烧伤。
3、必须穿过着火区时，应尽量用浸湿的衣物或者棉被浸湿后看披裹在身体上，迅速通过着火区。
4、通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、实在无法离开火场的，将房间门关闭，并将窗帘、毛巾、棉被浸湿后堵住门缝，并不断浇水，同时使用电话、呼喊等方式发出求救信号，等待救援，切勿盲目跳楼。
二、 地震应急预案 地震时就近躲避，震后迅速撤离是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。
（一）应急措施 1、在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
2、在操场或室外，可原地不动蹲下，双手保护头部，不要回宿舍去，震后应当有组织撤离。
3、切不可跳楼；
不要站在窗外；
不要到阳台上去。
4、躲在面积较小的屋子里。
5、躲在墙角，房子塌下来形成在三角区，可以给自己留下空间。
6、跑到没有建筑物的地方。
（二）注意事项 1、地震来临前不会先横向摆动，而是纵向上下摆动约7分钟左右，这段时间可以找到躲藏的地方。
2、利用这几分钟，找些淡水和吃的东西。
3、地震发生后躲在某个地方不要大喊大叫，保存体力。如果有铁管之类的东西，可轻轻的有规律的敲打。
4、地震发生时切忌到处乱跑。
5、户外避震，就地选择开阔地避震，蹲下或趴下，以免摔倒，不要乱跑，避开人多地方，不要返回教室或宿舍。
6、避开危险物、高耸或悬挂物、变压器、电线杆、路灯、广告 牌、吊车等高大建筑物或楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑。
三、 防踩踏事故预案 为了预防教室宿舍等人员密集的场所，因发生地震、火灾、斗殴或者其他安全事故而造成的人员慌乱、拥挤和阻塞通道（楼梯、安全出口）导致的踩踏惨剧事件发生，特制定本预案。
（一）防踩踏组织机构及职责 1、组长：
副组长：
成员：各年级长 各班主任 教师 宿管老师 2、成员职责：
组长职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究制定出对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作。
副组长职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关单位人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。
小组成员职责：
1）负责维护事故现场治安秩序。
2）负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安安监、卫生、宣传等部门。
3）负责事故应急救援的交通保障工作。
4）负责涉案人员监控工作。
5）负责事故在规定的时间上报上级有关部门。
6）组织参与事故的现场处置和调查工作。
（二）防范准备及措施 1、人员密集场所如教室、楼梯的安全出口都张贴有应急标志，平时应加以留 心。
2、逃生时应听从工作人员的指挥，有序逃离，千万不能拥挤。
3、火灾发生，逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救， 不要跳楼。
（三）现场处置及救援措施 1、发现初起火灾，应及时报警并利用楼内消防器材及时进行扑灭。
2、要保持头脑清醒，千万不要惊慌失措、盲目乱跑。
3、火势蔓延时，应用湿毛巾或湿衣服遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸、快速 有序地向安全出口撤离。尽量避免大声呼喊，以防止有毒烟雾吸入呼吸道。
4、离开房间后应关紧房门，将火焰和浓烟控制在一定的空间内。
5、利用建筑物阳台、室内布置等逃生，也可将被单结成牢固的绳索，牢系在窗 栏上，顺绳滑至安全楼层。
6、逃生无路时应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救，不要跳楼。
（四）事故报告、要求及现场保护 1、报告程度要求：
1）事故发生后，德育处立即拨打120急救电话，必须立即向学校报告，再由 学校第一时间报区教育局。
2）
学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告区教育局，区教 育局及时书面报告上级有关部门。
3）
任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关 规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2、事故现场保护 事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。
（五）事故调查处理 1、按照国家、省市区有关政策和法规规定的程序和要求，及组织事故调查组开展事故调查处理工作。
2、本预案在实施过程中，有关责任部门如不履行职责或玩忽职守，并造成后果，应追究其负责人相应的责任。
四、防“校园欺凌”应急预案 九十六中学校园宿舍开展欺凌事件应急处置预案，为防止宿舍欺凌伤害学生事故发生，切实有效地降低和控制安全事故发生的危害，特制定九十六中学校园宿舍欺凌事件应急处置预案。
（一）组织机构：
校园宿舍欺凌治理处置领导小组 组 长：
副组长：德育处：
成 员：各年级组长 各班级主任 教师 （二）校园宿舍欺凌治理小组职责：
1、通迅联络职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场，再通知各班级主任。
2、现场防欺凌职责：对施暴者进行劝告、强行制止阻止。
3、现场疏散职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况和学校领导的安排要求，将学生迅速分开，进行了解情况和批评教育。
4、现场救护职责：对受欺凌的学生进行简单心理健康咨询抚慰。安排校医室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，进行安抚善后工作。
（三）校园欺凌伤害事故应急处置操作程序：
1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，教师立即通知欺 凌小组副组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。
2、发现者为教师，立即报告副组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并分开劝解教育。
1）副组长第一时间内通知组长，小组其他成员如年级组长、班主任接到通知讯速赶到现场。
2）小组成员接到通知后，讯速赶到现场，启动欺凌小组各职责，遵循“先到人员先指挥”原则（组长到后由组长指挥），按分工进行现场处置工作。
3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，配合这些部门指挥应急救援工作。
4、事后调查，善后处理。
1）学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
2）学校应急组协助110调查事故发生经过，追究责任。
凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园宿舍安全事故进一步扩大的，学校对该教师严肃处理。
五、防“学生公寓欺凌”应急预案 九十六中学学生公寓开展欺凌事件应急处置预案，为防止宿舍欺凌伤害学生事故发生，切实有效地降低和控制安全事故发生的危害，特制定九十六中学学生公寓欺凌事件应急处置预案。
（一）组织机构：
学生公寓欺凌治理处置领导小组 组 长：
副组长：德育处：
成 员：各年级组长 各班级主任 教师 宿管老师 （二）学生公寓欺凌治理小组职责：
1、通迅联络职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场，再通知各班级主任。
2、现场防欺凌职责：对施暴者进行劝告、强行制止阻止。
3、现场疏散职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况和学校领导的安排要求，将学生迅速分开，进行了解情况和批评教育。
4、现场救护职责：对受欺凌的学生进行简单心理健康咨询抚慰。安排校医室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，进行安抚善后工作。
（三）学生公寓欺凌伤害事故应急处置操作程序：
1、发现者为学生，学生应立即报告宿管老师，宿管老师立即通知欺凌小组副组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。
2、发现者为宿管老师，立即报告副组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并分开劝解教育。
1）副组长第一时间内通知组长，小组其他成员如年级组长、班主任接到通知讯速赶到现场。
2）小组成员接到通知后，讯速赶到现场，启动欺凌小组各 职责，遵循“先到人员先指挥”原则（组长到后由组长指挥），按分工进行现场处置工作。
3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系， 配合这些部门指挥应急救援工作。
4、事后调查，善后处理。
1）学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
2）学校应急组协助110调查事故发生经过，追究责任。
凡学校教师，必须积极参加与校园宿舍欺凌事件的防护，对学校出现欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园宿舍安全事故进一步扩大的，学校对该教师严肃处理。
六、 宿舍疾病应急预案 当学生在宿舍楼内发生人身伤害事件、学生突发疾病、发现疫病性传染病时，要根据情况按以下步骤进行处理：
（一）及时汇报 1、当学生在宿舍内出现人身伤害或突发疾病，如烫伤、晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等，管理人员先通知学生家长。
2、及时报告学校行政值班老师。
（二）恰当处理 1、行政值班老师根据病情迅速组织人员将其送往医院救治，情况特别紧急拨打急救电话120。
2、宿管老师做好事件的调查，并做好周围学生的思想安抚工作，如果发生烫伤，与其家长联系，确定是否可以使用烫伤膏等简单救治。
3、若学生发病原因疑似为食物中毒，不要清理学生的呕吐物及现场，以备检查，及时发现其他有类似症状的学生，以便进行救治。
4、若怀疑为传染性疾病时，应立即关闭本幢宿舍楼大门，禁止学生出入，宿管老师迅速向学校方面汇报。
七、 被盗案件处置预案 1、 报警
发现案件时应及时向辅导员或管理教师及门卫汇报，或直接报告校区的保卫部门，校区保卫部门根据案情报告校区领导，经校区领导同意后向公安机关报案。
2、处置措施 1）接报后，辅导员或管理教师、门卫到现场，同时向保卫部门和主管部门报。
2）安排人员保护现场，由保卫部门向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记，进行处理；
3）保卫部门根据被盗物品的数量和价值，经请示后决定是否需要向公安机关报案；
4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
3、学生公寓、寝室安全领导小组 组长：
成员：
4、应急电话 报警电话：110 火警电话：119 急救电话：120 值班室电话：26712079 八、学校传染病防治应急预案 为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》
和市、区教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。
（一）目标管理 1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
（二）组织机构 学校成立传染病应急领导小组。校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任协助配合。学校其他教职员工、学生发现疫情均有义务向责任疫情报告人及时报告提供情况。
（三）学校传染病报告程序：
第一发现人→年级主任（班主任）→校长→当地疾控中心→卫生行政部门 （四）卫生报告内容及时性 1、在同一宿舍或同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多例（5例）患病，并有相似症状（如发热、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等）或有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应于24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出信息。
3、学校学生发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应于24小时内报出信息。
（五）应急处理 1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校传染病应急领导小组报告。
3、在发现传染病人、疑似传染病人时，做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
4、班主任及时通知学生家长。
5、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
6、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
7、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
8、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
9、副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行消毒。
10、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
11、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
天津市九十六中学 德育处 2019年8月25日
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