下面是小编为大家整理的规章制度-教师奖惩制度（完整）,供大家参考。
教师奖惩制度
篇一：小学教师奖惩制度 教 师 奖 惩 制 度 一、教学常规管理制度及奖惩 1、学校教务处要按期进行 三查”工作:即一查教师备课;二查教师作业批改;三查听课记录.检查以每月一次为标准. 2、检查备课必须以任课教师制定的教学计划为依据,检查是否做到了提前一周备课的要求.没有达到提前一周备课要求的,每次处罚 50 元. 3、教师批改作业要做到有批有改,作业量要适中,不允许过少.每周作业批改要求不少于四次,读背另行布置.没有达到一周批改四次作业要求的教师,每次处罚 50 元。
4、作业必须全批全改，作业批改要及时，应做到不过日、作业批改要标明日期。
各类作业批改一律用红笔，不得在整张作业中打一个“√”，每次处罚 10 元。
5、对少数学生的作业要写上简单的鼓励性评语，不能只是简单判断对错。
可用相应的标记（如：小红旗、五星、笑脸等）给予肯定；每月检查作业如发现没按要求的，每次扣 20 元。
6、除学校组织的月考，教师要对学生知识掌握情况进行测验，但要控制测验次数，每单元保证测验一次。
每次检测后教师应及时批改、做出成绩统计交教务处保管。
如少一次扣 50 元。
7、对学生的辅导，辅导主要针对差生，任课教师对辅导要有计划、内容、对象、时间（提倡教师下班指导，利用学生早间、午间、晚间等时间），每周至少各进行 2 次，做到每次都有记录，如少一次扣 50 元。
布置适量的辅导作业，教师要进行及时批改。
作业每周至少 2 次。
少一次扣 20 元。
8、作业由教务处人员亲自抽查,任课教师不需要上交. 9、鼓励教师积极推行听课制度,在听课﹑评课的过程中领悟要点,查找不足.听课记录要真实,禁止捏造.听课次数以每学期正﹑副校长 15 节,教务处﹑教研组组长 12 节,一般教师 10 节为标准.一学期听课量达不到标准的教师处罚 50 元. 10、如果因教务处没有履行好“三查”工作而造成的后果,将追究教务处的失职,视情节予处罚. 11、每位教师一定要合理利用课堂 40 分钟,上课期间禁止教师坐着上课,禁止玩手机，穿拖鞋上课，违背师德被家长举报。
上述现象一经发现处罚 50 元.
12、教师在预备铃后必须到达办公室,正式铃响之后必须马上到达教室,正式铃响 15 分钟出现空堂的教室,任课教师以旷教一节处理. 13、教师旷教一节处罚 50 元;旷教一天处罚全天工资; 14、每周一学校在职员工必须参加升旗仪式,缺勤一次处罚 20 元. 15、学校召开教职工大会,所有在职员工准时参加,缺勤一次处罚20 元. 16、课间操所有教师一律出操,缺勤教师处罚 20 元. 17、上午 1-3 节,下午 1-2 节课,没课的教师必须遵守坐班制度,有特殊原因的,必须向行政值班人员请假. 18、所有在职员工上岗必须佩带上岗证,若发现无证上岗的现象,发现一次处罚 5 元. 19、所有课程的编排﹑调整﹑变动必须由教务处执行,禁止教师私下调整课程,如果发现教师之间擅自调课,将追究双方责任各罚 20 元。
20、对学校安排的的工作任务，每位教师都必须认真履行，服从学校工作安排，在指定时间内完成布置的工作，如超期或未完成工作，一次 50 元，对不服从学校工作安排的，经教育任不改正的，发现一次扣 100 元 。
二、教学质量奖惩 (一)奖惩方法:根据县教育局的期末统考成绩实施教师奖惩.具体奖惩方法以制定达标线为准.达标的教师,超过达标线一分奖5元;未达标的教师,差一分罚 5 元.依次类推.
(二)达标线 1﹑1-3 年级达标分数为:藏文 40﹑语文 25﹑数学 30。
2﹑4-6 年级达标分数为:藏文 35﹑语文 20﹑数学 25。
(三)监考规则 1﹑监考教师由教务处统一安排,原则上分年级科目进行交叉监考. 2﹑监考教师提前 20 分钟到教务处领取试卷,预备铃响后进考场. 3﹑监考教师必须安排好座位.4﹑考试进行 1 个小时方可交卷. 5﹑考试期间禁止教师出入其他考场。
6﹑监考教师互相监督,如果巡考员发现监考教师违反监考纪律或执行不严,处罚 100 元. 7﹑试卷一律统一上交教务处. (四)阅卷规则 1﹑阅卷工作由教务处统一安排,教研组组长具体负责各自组的试卷核查及分数登记工作. 2﹑采用流水阅卷的方式,责任到人. 3﹑阅卷工作结束后,教务处牵头至少要复查一次.任课教师如果发现其中有质疑点,可以通过教研组组长向教务处反映.禁止私自更改.然后发现违此纪律的,从班级总分中扣掉 50 分. 4﹑教研组组长把登记的分数移交教务处统一核算平均分,对任课教师的具体奖惩金额进行汇总﹑上交校务会,由校务会执行. 备注:考勤记录每月由教务处定期汇总,公布结果;教学常规检查由教务处定期汇总,公布结果;教学质量奖惩每学期期末后由校
务会公布.所有处罚的金额由校务会委托教育局从教师月工资中扣除.篇二：教师奖惩制度
陈集镇李寨小学
教师奖惩制度
为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。
特制订本校教师奖惩制度如下：
一、师德：
在学校教育、教学活动中，每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，切实做到教师“十要十不要”规定。
树立以德立教，为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平。
严禁有损师德（如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教等）、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。
学校实行记分制，如无违反师德规定，每学期给与奖励；如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反《规范》等的现象，并经调查核实，学校将根据社会、
家长反响大小，造成的后果轻重，每次给予记分 1-3 分，一学期12 分，根据记分予以一定的经济处罚，每 1 分扣学期师德奖还将与教师年度考核直接挂钩，超过 10 分，同时给予行政处罚。
二、考勤：
每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，坚守岗位，做到有事请假，有病请假，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。
半天假由教导处批准，一天以上假应由校长批准，并交教导处备案并及时销假。
如未请假则按旷工对待。
1、学校设月考勤奖，另设学期考勤奖。
事假每天扣 15 元，病假每天扣奖 10 元。
产假、婚假、男教师陪产假以及未婚教师的自己父母丧假三天内（不含路途假）、已婚教师的双方父母丧假三天内（不含路途假）按上级有关部门文件规定执行。
每位教师应严格遵守学校作息时间，按时签到，不迟到早退。
教导处要对教师到校和离校情况根据及时告知和无告知按周进行统计，每周定期以公告形式进行公布，并作为年度考核的依据之一。
学期考勤奖，半天不扣，一天及以上每请假半天扣学期考勤奖。
2、长期公出学习、培训按有关政策规定执行。
3、为体现教师工作的辛劳和特殊性，特在元旦、春节、妇女节、劳动节、教师节、中秋节、国庆节等节日对全体教师分实行相应待遇政策。
4、因学校需要，指派部分教师在休息期间完成学校的限期任务，以精神鼓励为主，同时参照同类学校的做法，每半天补贴 10 元，晚上补贴 15 元。
教师之间代课，属于互相帮助，但为体现教师的劳动价值，每节代课补贴 2 元。
5、如学校的经费节余，则再设年终考勤奖，按照两学期的考勤情况在暑假前进行分配，原则上与学期期终奖方法同。
如经费受限制，则作适当调整。
三、业绩：
全校教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感，为学校的集体荣誉，为学校的可持续发展，为进一步提升学校的办学档次团结协作、
努力工作。
1、设立市级以上集体荣誉奖，内容包括文明单位、文明学校、综合性先进集体及有关单项、专项的先进集体的评选和评估、督导、检查等。
2、设立学校活动组织奖，各学科组织经教导处或大队部批准的学校群团（群体）活动（不含教导处、总务处、大队部组织的活动），按规模、难易、参与人数、组织人员的人数等因素，分一、二、三等奖。
3、设立教师参与学校活动奖，根据教师对当月活动的参与情况，由相应的组长、负责人进行考核。
如当月没有重大活动则列入当学年的考勤奖里。
教师业绩大小，体现在学生全面素质的提高、学生实践能力和创新能力的培养和学生的发展。
特设辅导奖、辅导学生发表文章等奖项。
五、能力：
教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。
因此，每一位教师必须认真做好教学“五认真”工作，加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。
学校设以下各项奖励：
1、教师的教改论文及经验介绍发表学校给与相应的奖励。
2、教师个人参加各级各类竞赛获奖：
对凡经教育部门层层推荐的各级教学业务类的集体竞赛进行奖励。
3、教师个人上公开课，按照级别给与相应奖励。
4、凡经教育部门层层推荐的各级立项的获奖教育科研成果给予奖励。
陈集镇李寨小学
民主理财制度 一、民主理财小组的建立和成员的产生 村党组织和村民委员会应建立村民理财小组，民主理财小组成员由村民代表会议从村务公开监督小组成员中选举产生。
民主理财小组成员必须具有一定的法律知识、文化水平和工作能力，能够坚持原则、作风正派、办事公道、履行义务、遵纪守法、群众公认。
二、民主理财小组职责 民主理财小组享有对本村集体财务活动进行民主监督权利，参与制定本村财务预算和各项财务管理制度，参与重大财务事项的决策，有权检查、审核财务账目及相关的经济活动事项，有权否决不合理开支。
民主理财小组负责受理村民对集体账目的质疑，有权要求有关当事人对财务问题做出解释。
民主理财小组向村民会议
或村民代表会议负责并报告工作。
三、民主理财基本内容 1、村级财务收支预(决)算情况； 2、农民负担归户落实以及收缴情况； 3、集体资源发包、合同签订及兑现情况； 4、村级收入情况，主要审核三项资金、发包收入、土地征(占)
用收入等兑现情况； 5、村级支出情况，主要审核办公费用、村干部报酬、五保户供养费用、借款利息等支出项目标准和金额是否合乎政策规定，政策性以外的费用开支压缩情况； 6、村级货币资金情况，主要审核现金是否账实相符、交乡(村)代管款是否账账相符； 7、集体资产管理情况，主要审核固定资产和长短期投资是否账实相符、债权关系是否明晰准确； 8、集体财务情况； 9、集体积累和收益分配情况； 10、一事一议筹资筹劳情况。
四、民主理财活动时间 对村级收支正常的村，一般每季进行一次审核公开；收支业务多的村，可按月进行审核公开，对专项经济业务，根据需要进行审核公开。
每年初，对上年度的财务状况、资金状况以及相关的经济业务进行全面系统的审核公开。
五、民主理财工作要求和纪律 1、民主理财活动必须有 2/3 以上的理财人员参加，方可开展工作。
2、民主理财人员要坚持原则，严格按章办事，对不合法、不合理、不规范的经济事项要及时指出，并加盖“退回”、“作废”等印记。
认真做好理财记录，参加理财的人员在记录簿上要签字或盖章。
3、理财人员要遵守请销假制度，规定的活动期内，如有特殊情况必须事先与村主要负责人请假。
活动期间，要遵守作息时间，集中精力开展工作。
4、理财人员参加民主理财活动可实行误工补助，误工补助标准由村民代表会议讨论决定。
5、理财人员如不能履行职责，或徇私舞弊，或违法违纪，村民代表大会有权罢免其理财资格，并相应追究责任。
篇三：教师奖惩制度 中学教师奖惩制度 （试行）
为鼓励教师积极工作，为提高教育教学绩效，为创设学习型的学校， 为建设实事求是、勇于接受挑战的人文精神，特制定本职员奖励办法。
1、设奖种类：
（1）教育创新奖：面向个人或项目合作组，每学年评选一次； 一等奖、二等奖、三等奖若干名，奖金分别为 200 元、100 元、50 元； （2）优质教育教学奖：面向个人，每学年评选一次；奖金 100元；
（3）优秀教师：面向个人，每学期评价一次；名额为职员总数的 20%，奖金 50 元； （4）优秀教研组：以科组为单位，每学期评奖一次；2 名，按照人均 20 元颁发奖励活动费用； （5）文明办公室：以办公室为单位，每学期评奖一次；3 名，按照人均 20 元颁发奖励活动费用； 2、“教育创新奖”条件：
（1）凡具备下列条件之一者，可评为教育创新一等奖：
a 教育教学工作有创新之举，提高了教育教学质量或效益，产生了良好的社会影响； b 解决学校工作中的重大疑难问题； c 所开展的教育科研项目对学校工作有很大促进。
（2）凡具备下列条件之一者，可评为教育创新二等奖：
a 创造性地完成本职工作，优质高效；b 解决学校工作中的疑难问题； c 所开展的教育科研项目对学校工作有较大促进。
（3）凡具备下列条件之一者，可评为教育创新三等奖：
a 对学校工作形成有建设性的意见，方案等； b 通过研究，形成高质量的论文、总结、读书笔记、信息报告等。
3、“优质教育教学奖”条件：
（1）德育工作有实效、有特色，学生常规好、生动活泼； （2）以国家课程标准，教学成绩优秀或有重大提高； （3）组织学生课外活动成绩突出。
4、“优秀教师”条件：
（1）敬业爱岗，热爱学生； （2）团结同志，乐于助人； （3）积极学习，勇于创新； （4）为人师表、举止文明； （5）遵纪守法，没有违纪现象。
5、“文明办公室”条件：
（1）团结协作、文明办公； （2）环境整洁、气氛和谐； （3）按时完成学校工作，工作质量高； （4）遵纪守法，没有违纪现象。
6、“优秀教研组”条件：
（1）学习气氛浓，教科研工作开展好； （2）团结协作、气氛和谐； （3）按时完成学校工作，工作质量高； （4）遵纪守法，没有违纪现象。
7、工作小组：
（1）由教代会选举产生以党支部书记为组长的工作小组；
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