下面是小编为大家整理的防灾减灾主题班会【精选推荐】,供大家参考。
防灾减灾主题班会 一、班会主题：
防灾减灾，从我做起 二、活动背景：
5 月 12 日，是我国第 14 个全国防灾减灾日，为普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，树立师生的防灾减灾意识，以实际行动守护全校师生安全，特此，我们开展防灾减灾主题班会。
三、班会目标：
1、通过本次主题班会活动，让学生了解“防灾减灾日”的意义，从而增强学生的防灾减灾的意识，提高学生的应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。
2、通过本次主题班会活动，提醒学生要时刻关注身边的灾害风险，提高警惕性，从而学会掌握灾害发生时的自救、互救和逃生技能。
四、活动过程：
（一）班主任通过媒体播放 5. 12 汶川地震新闻报道以及播放《学校防震减灾科普宣传片》 2008 年 5 月 12 日，汶川发生里氏 8. 0 级特大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。经国务院批准，自 2009 年起，每年的 5
月 12 日为全国“防灾减灾日”。
通过教室内的多媒体播放视频影像向学生展示自然灾害带给人们带来的巨大损失，从而对学生起着警醒的作用，向同学们展示自然灾害带给人们的巨大损失，看到视频中灾后破损的家园、失去亲人的小朋友，学生们真正领悟到“防灾减灾日”的意义。
（二）班主任列举近年来校园踩踏事例，讲授《校园安全防踩踏》知识 班主任针对《校园安全防踩踏》知识进行了讲解，进一步规范学生上下楼梯能够有序行走，培养学生良好的行为习惯，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生。让学生了解等医疗救护的相关知识，增强自护、自救的能力，以及珍爱生命的意识。
（三）班主任讲解“防灾减灾守护生命十条法则” 让学生初步了解各种灾害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识，增强学生们的防震安全意识，逐步提高自护应急的能力，提高学生的自我保护意识。
（四）班主任讲解雷电预警信号和预防知识 通过学习，提高学生灾害预防知识储备和实践技能，做好安全防范治理工作。让学生真正了解了很多防震和减灾知识，提高防灾意识。强化了学生安全意识，学会避险自救的方法。
（五）班主任讲解如何预防和躲避突发洪水的知识 （六）班主任组织全班进行教室防震演练 班主任组织全班开展教室防震演练活动，开始随着避险警报信号响起，全班学生迅速弯腰双手抱头躲在课桌下；随后第二声警报声响起在班主任的指挥下学生们秩序井然，有序进行撤离。
（七）班主任引导学生主要针对目前面临的各种常见突发灾害谈个人的看法和建议 班主任引导学生主要针对目前面临的各种常见突发灾害谈个人的看法和建议，比如火灾、水灾、龙卷风等的处理事项。
（八）班主任组织开展地震知识知多少的小组比赛 通过地震知识比赛，让学生在竞赛中学习并掌握自然灾害预防知识及科学避险自救常识，提高防灾安全意识。
五、总结：
生命是美好的，生活是多彩的。只有珍爱生命，未雨绸缪，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣，才能有备无患！同学们，希望通过本次主题班会，我们能够进一步深入了解各类突发事件的种类、特点和危害，学习防范应对处置方法等知识，增强师生防灾避险的意识和自救互救能力，最大程度防止灾害的发生、保障全校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。
1、什么是地质灾害?
指自然因素或者人为活动引发的危害人民群众生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关的灾害。
2、什么是滑坡? 是指在山坡岩体或土体顺斜坡向下滑动的现象。
3、如何判定滑坡的危险性? 滑坡临滑前有许多前兆，通常表现为：(1)滑坡山坡有明显的裂缝，裂缝在近期有不断加长、加宽、增多现象，特别是当滑坡后缘出现贯通性弧形张裂缝，并且明显下座时，说明即将发生整体滑坡。
(2)滑坡体上出现有不均匀沉陷，局部台阶下座，参差不齐。滑坡体上多处房屋、道路、田坝、水渠等出现变形拉裂现象。
(3)滑坡体上电杆、烟囱、树木、高塔出现歪斜，说明滑坡正在蠕滑。
(4)滑坡前缘出现膨胀变形或挤压脊背，说明滑坡变形加剧。
4、什么是崩塌? 指陡倾斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚或沟谷的地质现象。
5、诱发滑坡、崩塌的主要因素有哪些? (1)降雨：大雨、暴雨和长时间的连续降雨、融雪、使地表水渗入坡体，软化岩、土及其中软弱面，易诱发滑坡、崩塌。
(2)地震：引起坡体晃动，破坏坡体平衡，易诱发滑坡、崩塌。
(3)地表水的冲刷、浸泡：河流等地表水体不断冲刷坡脚或者浸泡坡脚、削弱坡体支撑或软化岩、土、降低坡体强度，也可能易诱发滑坡、崩塌。
(4)不合理的人为活动：如开挖坡脚、地下采空、水库蓄水、泄水等改变坡体原始平衡状态的人类活动,都可能诱发滑坡、崩塌。常见的可能诱发滑坡、崩塌的人类活动有采掘矿产资源、道路工程开挖边坡、水库蓄水于渠道渗漏、堆(弃)渣填土、强烈的机械振动等。
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