下面是小编为大家整理的班主任工作总结班级管理情况,供大家参考。
班主任工作总结班级管理状况
《班主任工作总结班级管理状况》是一篇好的范文，感
觉实用就了，希望大家能有所收获。篇一：班主任班级管理
工作总结
班主任工作总结
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。如何展
开班级工作？如何当好班主任？这是我当班主任以来向来在
思虑的问题。班主任工作除了需要脚踏实地的工作态度，
克己奉公的奉献精神，还需要确定科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我有以下几点收获：
一、增强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部，本学期我十分重视小
干部的培育。公然竞选班干部，假如谁想当班干部就自我介
绍，竞选氛围十分热忱。有的学生说：我想竞选班长，辅助
老师做好班里的工作，请大家支持我。有的学生说：我要当
副班长，和班长一同做好班级工作。也有人说：固然我不如
某某，可是我会全力做好班里的工作，请大家相信我。更有
学生自信地说：假如你们选我当班长，我必定是个好班长。
真不敢想这些话是出自
一群三年级孩子的口。接着召开班干部会议明确各自的
职责，小干部各司其职，班级管理基本上了轨道。
学生年龄小，自我控制能力很差，活动能力较强，是小
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学阶段最难管理的期间。所以培育学生自我管理能力十分重要。我采纳班干部管理制度，身为班干部就要言传身教，当
好楷模。平常发现有同学违犯校规校纪应当马上遏止，并对
其进行说服教育，这一方法很有起效，学生管理学生，同龄
人管理同龄人，更简单交流，班干部也更为严格要求自己，
使班级能够经过传帮带，进而良性循环。
二、运用激励手段调换踊跃性
要提升教育质量，在增强目的性教育的同时，要优化学
生的心理状态，而要做到这一点，需要认识学生的思想，靠
近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激
励手段，开发学生的潜力，调换学生踊跃性，再对学生进行
教育，不失为一种较好的手段。我班的海松奎，你责备他对
他没有多少用途，我就换种方式采纳鼓舞为主。
上课时，只需他不仔细听讲，我就看他一眼，这时他会
仔细一点，我马上就说：“这节课海松奎听讲很仔细。”那么这堂课他必定会很仔细地听完。在学习上尽量调换学生的积
极性，展开小组评奖活动，每节课哪个小组表现最好，哪个
组就能够获取一分，到下学时积累分数最多的小组可获取一
面红旗，一周累计红旗最多的可得一颗金星，就能够获取奖品，学生各方面表现比从行进步多了，科任老师也以为纪律
大有改观。
三、增强家校联系
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多年来的班主任工作，使我领会到，要管理好班级，要
教育勤学生，就要对事业、对学生有充足的爱心投入。要像
父亲母亲爱儿女那样去理解和关怀学生，做学生的良师良友。平常，我关怀爱惜班里的每一个学生。范文写作对一些
表现不太好的同学，更是倾注了的爱和心血。一旦发现他们
在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我老是实时主
动和家
长联系，向他们认识状况，耐心地做他们的工作。相互当合，使每一位学生健康成长。这学期，依据学校安排，召开了几次家长会。会上，我向家长们介绍了学校本
学期的一些要乞降如何增强对学生的安全教育，并虚心
听取了家长的建议。经过一系列的工作，更好的教育了学生。
除此以外，在班级管理工作中也存在一些疑惑，此刻此
刻的学生很有主见，有一些比较俏皮的学平生常常常对其进
行教育，可老是屡教不改，常常闹事生非，让我感觉不知该
怎么做。
以上，是我本学期的一点工作领会，班级的管理工作想
要做好其实不简单，此后，我还要虚心向有经验的教师学习，更为努力的做好班主任工作。
班主任工作总结
三年语
篇二： 20XX年春天学期班主任班级管理工作总结在本学期的班主任工作中，我一直坚持以理想信念教育
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和思想道德教育为核心。持续把增强道德教育、纪律教育、
法制教育、安全教育和行为习惯教育作为要点，思想报告专
题严格准时按量达成学校部署的任务，并联合本班实质状况
来展开班主任工作。以下是本学所做的工作：
一、达成的内容
学前教育，组织学生再次学习《中学生守则》、《中学生
行为规范》。学习铜都中学学生在校一日行为规范。检查学
生仪容仪表，检查学生能否带火种、管束刀具等。仔细展开“植
树节”、“艺术节”系列活动，增强学生的环保教育。管
理好本班所种的十盆花美化班级。班级板报宣传《安全教育》内容以丛林防火、交通安全为主，班级板报宣传《法制教育》，学生宿舍综合检查，人身安全教育（果断根绝去池塘、河流
中游泳）。“迎五四”团支部安排班级学生入团活动，班级板
报宣传《禁毒教育》。—召开学生家长会，介绍学生在校各
个方面的状况。班级板报宣传《防艾教育》，以及《爱眼，护眼》活动。
二、联合本班实质状况所做的
1、对班干部进行教育、培育。
班主任对班干部，不可以不过使用，还应当进行教育和培
养。在本学期，因为原班长对自己职责认识不到位，所以，
我从头选了段梦婷同学担当我班班长，一学期下来，她仍是
比较仔细的达成了班级管理的职责，并且也是我管理班级的
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一个很好的帮手。再比方说我们班劳动委员刘海风同学，我常
常教育她建立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、言传身教，鼓舞他们既要勇敢工作，又要严格
要求，注意工作方法。对每日的卫生都要自己亲身敦促到位。
作为班主任也要对班委的工作常常检查，并且要赐予详细的指
导和帮助，既不可以承办取代，最全面的写作站也不可以班上
的工作所有推给班干部自己松手不论。我还不时利用礼拜天夜
晚或许礼拜五班会课从前召开班干部会议，组织他们学会制定
计划及详细举措，检查落真相况，总结得失，并加以改良，教
会他们如何分辨是非，实时阻挡同学中的不良行为。而关于班
干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们言传身教并带
动其余同学，促使整个班级的管理工作。
2、住校生与非住校生管理
住校生管理：学习过程，充足利用早晚自习，仔细利用
好自习的每一段时间，重申不浪费一分钟，每一个科目仔细
对待，优势科目保持并且上涨，劣势科目努力追上，最后达
到个人总分最高，平常同学之间相互帮助，成绩好的学生带
动后进生，确定学习小组。
非住校生管理：平常与住校学生要求相同，此外要求：（1）回家
仔细达成作业和知识稳固。（ 2）来回学校路程中注意交通安全。（3）常常与父亲母亲交流和谈心。（4）早自习不迟到，
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学校惯例和班级惯例仔细恪守。充足利用学校的家校通平台。
3、面对问题学生
我们班的任明辉，廖娜，孙伟这三位同学是走读生，上
课常常迟到。任明辉学习基础差，底子弱，理解能力衰，上
课常常睡觉，有时还会与老师顶撞；廖娜，上课常常迟到，
课本不带到学校，作业不准时交，且常常抄他人的作业；孙
伟上早课迟到，上课期间睡觉，玩手机，作业不仔细达成。
面对上述三位同学，我以前利用家长会的时间与他们的家长
交流，磋商共同配合学校管理，但成效不好。又分别电话联
系各自家长到校单面对他们进行说服教育，范文 TOP100 教育结果是过不了几日，他们又犯相同的错，所以，最后我选
择了多次花时间与他们交流和交流，并仔细敦促，每天都对
他们的状况过问一下，就这样他们的习惯慢慢的变好了。
4、严爱优等生。优等生，每个老师都喜爱他们。对这
种学生，我从不宠坏他们，更不将就他们。而是不时提示他
们，做一个正直的人，热忱的人，向上的人，优等生不单是
学习成绩优，更重要的是人格要优。这些整天被人赞美的学
生，只有严爱才能战胜他们自己的短处，才能使他们行进和
发展。
5、仁爱中等生。中等生常常是一些班主任简单忽略的
集体。他们不像优等生那样简单产生优胜感，也不像后进生
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那样简单放弃自己。他们希望老师重视他们。对这种学生，
我摸清他们的心理特色，调换他们的踊跃要素，有始有终的
尊敬、理解、相信、关爱他们。
总之，作为班主任，我们需要付出的仔细和耐心，为孩
子们创造一个和睦的班集体。
篇三：班主任工作总结模板
20XX 年 0609 班第一学期班主任工作总结
本学期在各位领导、各位老师的帮助下，全班同学的齐
心努力下，顺利达成的本学期的各项工作任务，现总结以下：
一、主要工作与成绩
1、抓班级惯例教育管理，对学生的仪容仪表常抓不懈、行为习惯、学习习惯进行养成教育。
2、鼓舞全班同学踊跃参加各项比赛，培育学生的自信
心，同时利用比赛，让每个学生有了明确的奋斗目标，建立
了优异的学风、班风
3、抓对住宿生的管理。
4、利用班会，培育学生各方面的能力。
本学期班级与同学也获得了一些成绩 : 详见附表
二、不足与遗憾
1、惯例方面，班级中仍有很少个别学生不切合要求。
如在仪容仪表上、行为习惯上、学习习惯上等。
2、与班级同学的交流交流较少，不可以很好的掌握此刻
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学生的心理。
3、班级文化课的学习向来是个头疼的问题，学生没兴
趣。特别是个别学生什么课都不学
三、改良
1、增强班级惯例管理。
2、增强后进生的教育
3、对每个学生进行目标管理
附:
第一学期获奖状况表
集体 :
学校第二届班级文化建设评选荣获”三等奖”
在 20XX年冬天广播操比赛荣获”三等奖”
在校”手牵手 , 爱惜生命”绘画比赛获”集体奖”( 林发琴,诸玲玲 , 宋金直 , 徐颖 , 梁叶芳 , 任金杨 , 吴萍 , 陈静 ) 住宿生安全、惯例、知识、知识比赛活动获三等奖校
毽子比赛集体奖
宿舍 :
在宿舍文明创立”三范”床铺比赛中获”三等奖”
10月份男生宿舍 405 舍获”示范宿舍”
11月份男生宿舍 405 舍获”示范宿舍”
11月份女生宿舍 302 舍获”规范宿舍”
锦旗 :
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9,11月份获最正确出勤奖
10,11月份获最正确仪表奖
个人 :
王婵娟在雨花台区书法比赛中获”二等奖”陈
红在雨花台区书法比赛中获”一等奖”
焦娇在第五届全国中等职业学校“文明风范”大赛身旁
诚信征文获三等奖
王琦在第五届全国中等职业学校“文明风范”大赛身旁
诚信征文获优异奖
诸玲玲在第五届全国中等职业学校“文明风范”大赛奥
运动画获优异奖
张蕾在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获”二
等奖” 王琦在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛
中获”三等奖”王琦 , 曹明星在“牵手安全，爱惜生命”绘画手抄报比赛获”三等奖”林传兰在“牵手安全，珍爱生命”绘画手抄报比赛获”二等奖”王智一在参加江苏
省师生技术大赛校选拔赛素描比赛中获二等奖奚贝在参加江苏省师生技术大赛校选拔赛素描比赛中获三等奖曹
明星 , 王学琴在参加江苏省师生技术大赛校选拔赛素描比赛
中获一等奖
胡琴、诸玲玲、任金扬在校毽子、跳绳比赛获个人单项
奖孙浩在校 PPT制作二等奖
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20XX 年 0804 班第一学期班主任工作总结
一、本学期展开的主要工作
1．培育了一支班干队伍伍，并指导班干部进行班级管
理工作；
2.增强班级惯例管理工作，抓好班级的一平常规，根绝
迟到、逃课等现象，实时与家长联系；
3.创造优异的学习氛围，建立优异的班级文化，促使学
生优异的学习习惯的形成；
4.经过组织班级活动培育学生的集体观点，增强班级凝
聚力；
5.按期与学生谈心交流，认识学生的思想动向，实时劝
导解决学生的问题；
6.仔细做好住宿生的管理工作，准时、按期去与住宿生
交流状况。
二、本学期主要成绩：
1.班级状况稳固，较快的形成了稳固有序的班集体；
2.班级迟到逃课的学生较少；
3.班级学生校服校牌配戴较齐整；
4.连续两次获取学校的流动红旗；
5.邵丹同学参加南京市英语比赛，获二等奖。
三、存在不足和遗憾：
1．我班有部分别异家庭的学生教育起来难度较大，改
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观不显然；
2.部分学习基础较差的学生作业收交不实时，不肯意学；
3.班级卫生工作需要增强；
4.班级学风需增强。
四、下学期改良举措：
1．鼎力增强班级学风建设，使班级形成一股正气；
2．增强个别学生的出勤纪律意识的形成，进一步增强
班级出勤制度；
3．配合任课老师增强讲堂纪律，并拟订收交作业的措
施；
以上就是《班主任工作总结班级管理状况》的范文所有
内容，波及到学生、班级、他们、教育、工作、班主任、同学、班干部等范文有关内容，希望大家能有所收获。
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