四史教育开展情况报告202113篇
四史教育开展情况报告2021篇1
xx区人社局：“两联动三结合”推进学习教育走深走实
xx区人社局党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展党史学习教育，引领全局党员干部在知史学史中找寻初心、激励使命，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利贡献人社智慧和力量。
突出中心组领学以关键少数带动绝大多数
党史学习教育启动以来，xx区人社局党委中心组坚持先学一步、学深一层，今年4月至8月期间，共开展专题学习5次。区人社局领导班子带头落实学习任务，在学思践悟中筑牢思想根基；认真执行双重组织生活制度，在赴支部工作联系点上党课谈体会中发挥好领学促学作用；领衔开展调查研究，在服务基层、破解难题中体现学习成效，切实当好知史学史、以史明志的典范。在区人社局党委中心组的示范带动下，全局系统党史学习教育开展有声有色、氛围浓厚。
上下联动，修好“必修课”。xx区人社局局属各基层党组织紧密结合支部特点和党员干部思想实际，丰富载体、创新形式，推动学习教育入脑入心。区人社局机关党支部组织开展“红色家书”硬笔书法比赛，在品读与书写中感悟革命精神、传承红色基因；区劳动保障监察大队、区机关事业单位退休干部管理服务所党支部充分利用红色资源，通过角色演绎、红歌合唱、破解关卡等浸入式情景党课，使党员在身临其境中感受信仰力量；区劳动人事争议仲裁院党支部加强党建联建，与龙潭实业股份有限公司党支部开展“双结对”共建活动，与区法院研习疫情期间案件处置规定，在共建共联中凝心聚力、强化担当；区就业促进中心党总支积极开展党史学习教育微积分活动，鼓励党员自主收集党史学习教育素材，轮流在支部群发布，既拓宽了学习面，也推动了学习教育从“要我学”转变为“我要学”；区人才服务中心党支部组织开展“党史”知识竞赛、“我有话对党说”等活动，在脑力比拼、学思结合中充分调动起学习的主动性和积极性；区社会保障服务中心党支部将线上线下相结合，通过开展“党史”书目云分享、红色景点云参观等活动，以“云体验”的形式助力学习教育“活”起来；区劳动社会组织联合会、区立众劳动就业促进服务社党支部坚持学以致用，在协助各培训机构有序、规范开展复课工作中进一步加深对初心使命的理解和认识。
党团联动，织密“学习网”。学习“党史”是每一名党员的必修课，而对于青年干部来说，更是铸魂立根，实现初心薪火相传的重要途径。区人社局局属各级团组织发挥好教育团结青年的核心作用，认真开展贴近青年需求、符合青年特点的党史学习教育活动，确保学习教育的覆盖面和实效性。区人社局团总支开展了“筑牢思想之基、绽放青春之光”活动，通过红色寻访，重点学习xx改革发展的奋进历程；区人社局机关坚持党建带团建，成立了青年理论学习小组，积极开展征文比赛、现场教学、读书分享会等各类主题活动，引导青年干部从“党史”中汲取养分和力量，在人社事业改革创新的大潮中勇立潮头、逐浪前行。
突出知行信统一以问题解决率提升群众满意度
xx区人社局党委注重将党史学习教育内化为推动工作的源动力，引导全局党员干部立足岗位学、联系实际学，通过“三个结合”，将学习成果转化为回应群众关切、服务区域发展的具体举措，以问题解决的实效推动学习教育走深走实。
将党史学习教育与队伍能力xx相结合。全面把握“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，立足企业、群众对高质量人社服务的需求，今年5月1日起，按照国家人社部统一部署，组织开展了线上学习与线下竞赛相结合的业务技能练兵比武活动，不仅覆盖区人社局系统，还延伸至街镇社区事务受理中心人社业务工作人员，着力激活人社服务的“神经末梢”，打通服务群众的最后一公里。通过“日日学”“周周练”“月月比”的学习竞赛，360余名学员勤练内功、补齐短板，推动“守初心、担使命”内化于心、外化于行，为更好做好“六稳”工作，落实“六保”任务，持续提高群众对人社工作的满意度提供了坚强支撑。
将党史学习教育与当前重点工作相结合。区人社局领导干部将学习教育作为解决问题、改进作风、推动发展的重要契机，带头深入基层开展调查研究，着力解难题、xx生。针对疫情影响下，企业引才留才对人力资源政策的更大需求，今年5月底，成立了区首家人力资源服务线下体验站。通过实施派驻人才服务专员制度，主动将各项人力资源政策送到企业和员工手中，推动服务人才从传统的“人找政策”转变为“政策找人”，实现距离更贴近、服务更聚合、需求更清晰、响应更及时。针对疫情对就业服务工作带来的挑战，及时推出“1+X+N”就业服务模式，“1”即一站式“空中招聘”，“X”即线上需求对接，“N”即多项配套就业服务，着力将初心和使命转化为保障民生的实际行动，体现出xx的准度、力度和温度。
将党史学习教育与深化基层党建相结合。区人社局党委加强对局系统党史学习教育开展的督促指导，结合党支部规范化xx要求，引导各基层党组织将学习教育作为“三会一课”和主题党日的重要内容，抓在经常、融入日常，进一步严格组织生活制度执行，激发党支部工作活力，提高基层党建质量。组织区人社局局属各基层党组织书记赴陆家嘴金融城党群服务中心“取经”，进一步拓宽基层党建工作思路。结合党员教育培训五年规划和相关条例的落实，将“党史”作为党支部书记集训、党员轮训的必修课程，进一步抓严抓实党员教育工作，引导党员干部攻坚克难、务实奋进，争当善作善成的实干家，推动人社事业再上新台阶。
四史教育开展情况报告2021篇2
xx街道：将学习成效落到解决社区实际问题中
近期，xx县xx街道掀起了学“党史”、明初心、担使命的工作热潮，各基层党组织鉴往知来，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓创新的勇气和力量，进一步增强工作的紧迫感、责任感和使命感，全情投入，把党史学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来。
沿途一条河，新旧两重天：在“听故事”与“寻故事”中，探寻城市变迁的“党史物语”
“三味学堂”是xx街道党工委建立的党员新型学习平台，每月最后一个星期四的晚上，通过主题报告、现场访谈、串联讲述、现场互动等方式开展，辐射、服务辖区内所有“两新”党组织、驻区单位和居民区党组织。在内容上，融党味、鲜味、趣味于一体，潜移默化中将党史学习教育贯穿始终。开设了诸如“带你认识一个真实的马克思”“从毛泽东诗词看中国共产党人的精神境界”“习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程”“改革开放的实践与启示”等“党史”专题授课，通过讲故事、讲诗词、讲封面等文化输出的方式，实现政治引领。
为了更好开展党史学习教育及提升区域化党建能级，xx街道策划了《记忆中流淌的xx》情景党课，探寻工业变迁与红色典故的历史印记，感受当下城市xx、时代发展的全新风貌。与此同时，街道还将推出以“党史”视角为主线的主题图册《苏河印迹》，昔日底层下只角，今朝高层样板房，古北路旁春色短，苏州河畔故事长。图册将整个xx地区发展的历史一一呈现，在历史与现实的比较和碰撞之下，让党员干部在周桥的沧桑巨变中，体会新思想闪耀的真理光芒和实践伟力。
各基层党组织开展了形式多样的学习教育。如天山华庭居民区党支部邀请居住在小区的在职党员——复旦大学附属xx医院援鄂白衣天使奚欢给小区党员讲“学‘党史’、守初心、‘复’前线、‘旦’使命”主题党课。xx街道机关党支部组织党员参观钱学森图书馆、周二居民区党总支组织党员瞻仰xx烈士陵园、xx新城居民区党支部组织党员瞻仰中共四大会址、范北居民区党总支组织党员参观xx街道辖区内的丰田纱厂铁工部旧址等。纪念中国共产党成立99周年之际，街道还邀请了全国劳动模范杨xx同志开讲“党史”微课堂。杨老以简洁生动、幽默诙谐的语言，将“小扁担”的故事娓娓道来，带领大家重温了“小扁担精神”。聆听“党史”物语让人心潮澎湃，也激发了党员们寻访红色印迹、探寻身边“党史”故事的热情。
架起一部梯，童叟笑开颜：在党建引领下的创新社会治理中，践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念
xx街道党工委深入贯彻落实“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，坚持突出一个“实”的要求，把群众观点、群众路线深深植根于思想中，具体落实到行动上，将推动事业发展作为衡量党史学习成效的标尺，着力解决群众最关心最现实的利益问题，从“小切口”入手保障和改善民生，持续推进既有多层住宅的加梯工作。
近几年来xx街道相继指导建立了“悦居中五”加梯联盟、“蔡老师”工作室，孵化了社会组织“慧加美”，总结提炼了“四引”加梯工作机制和“红黄蓝”工作法，发布了xx首本加梯白皮书，成立了首个街道层面的加梯指导中心，发布了周桥加梯指南，并承接筹办了xx县既有多层住宅加装电梯服务中心。
区级加梯中心的驻点建立让周桥的加梯工作如虎添翼，顺势推出5大功能服务包。咨询服务包解答各类疑惑提供全过程指导，包括为有意愿加梯的居民提供政策、流程和财政补贴等咨询服务；提供专业维保合同咨询；对不同加梯条件的楼栋以“红、黄、蓝”加以标注，形成全小区加梯标志图。跑腿服务包省时省心省力实施全覆盖代办，引入专业力量，为有需求的加梯居民提供全覆盖的免费代办服务，服务内容将涵盖代办加梯申请、材料送审、流程审批和补贴申请等。培训服务包敲黑板划重点开展全能型培育，围绕加梯开展政策宣讲、流程导引、协商调解等专题培训。为社区工作者、物业、业委会、志愿者骨干等多元主体制定全年培训计划，引导社区多元力量有效反哺xx加梯工作。协商服务包提供专业支撑助推全方位参与，根据小区居民的不同诉求配合居委会开展往复式的柔性协商，对居民关于加梯的问题给予专业的解答和说明，协助居民完成加梯的前期征询。监管服务包消除后顾之忧探索全流程跟踪，对项目的报价、施工的质量和维保服务等进行监管，并向居民提供合理的意见和建议，切实保障居民的合法权益。
自启动辖区内第一部加梯项目至今，xx已投入使用电梯9台，在建9台，立项7台。更高效、更精准、更智慧的社区治理能力，让越来越多的居民享受到加梯的“红利”。
揭开一张网，环清绿意生：当智能AI遇见垃圾分类新时尚，碰擦出不一样的花火
xx街道自2018年6月开展垃圾分类工作以来，经历了试点探索、全面实施、并桶撤桶、精细管理等过程，以绣花功夫稳步推进，逐步探索形成了“五动五率”“垃圾分类18招”等特色做法，成为xx首批18个示范街镇之一，并成功通过复评审。但随着垃圾分类考评标准的提升、志愿者精力的不平衡不匹配，垃圾分类管理体系的优化迫在眉睫。
xx街道党工委以党史学习教育为契机，进一步调整优化垃圾分类转班力量，强化党建引领，多次研讨分析，集思广益，汲取群众智慧，探寻疑难解答。近期，依托城运中心“一网统管”后台支撑，科技赋能，推出新时尚微网之“爱分减”“AI语音提醒”及“视频智能监控”三大工作法宝。
“爱分减”智能管理——让垃圾分类更精准。满满“黑科技”的“爱分减”前端智能监测设备，落户xx县xx街道xx公寓社区，xx首个“AI+垃圾分类”新时尚微网在xx街道城运中心诞生。通过这一智能设备，小区多少居民参与了垃圾分类破袋、居民每日投放垃圾量有多少、违规投放行为有多少、小区需要配备多少垃圾桶、垃圾什么时间清运合理，都一目了然，问题迎刃而解。
语音智能提醒——让监督巡查更有效。“您好，这里是xx县xx街道城管中队，为了进一步推进垃圾分类执法工作，请您配合回答一下问题……”智能语音机器人用愉快的话音和声调，每周一次与476家商铺和46个单位负责人逐一沟通联系，解释和宣传xx省垃圾分类的相关政策和规范。这个智能语音机器人准确掌握各个商铺和单位的垃圾分类状况后，就会快速导入数据，自动生成分析数据，可溯源、可回播，方便街道执法人员有效、简易地获得巡访结果，并根据工作需要调整或加强对特殊商铺的巡访，从而形成一个有效的数据流闭环，提升街道垃圾分类工作的成效。目前沿街商铺和单位的垃圾分类实效迅速提升了20个百分点。
视频智能监控——让终端管理更快捷。街道巧妙地将疫情期间“退役”的居家隔离人员监控摄像头加上有线电视信号切入，对11个管理难度大的垃圾箱房进行“隔空”监控，并将智能监控系统连接街道城运中心平台，实现“时空连线+快捷处置”的管理新模式。街道城运平台24小时箱房实时录像监控，系统自带的语音实时对话功能、报警功能，让城运中心工作人员不出门就可以“一网监控、一屏查巡”。
四史教育开展情况报告2021篇3
一、工作目标
全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班人；进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教育，努力建设家门口好学校，办好人民满意的教育；进一步激励担当作为，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，激发教育系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实施各项教育改革，加速推进xx教育现代化。
二、主要任务
1、坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带头交流“四史”学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次“四史”专题党课，带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通，将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
2、突出日常经常，把“四史”学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度，把学习“四史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动；党支部书记至少上1次“四史”学习教育内容的党课。把“四史”学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部分，纳入校（园）长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将“四史”学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化“四史”教育形式，挖掘各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。
3、抓住重要节点，把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”高潮。面向党员、干部、教师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就，进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵，营造“四史”学习教育良好氛围。
4、聚焦青少年学生，把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。实施中小学思政课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化“四史”教育。把“四史”内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，策划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。
三、工作要求
（一）层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体责任，全面负责本单位的学习教育，紧密结合实际，制订具体工作方案，作出部署安排，细化措施。各单位党组织书记承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行具体指导，切实抓好工作落实。
（二）抓好统筹推进。区教育党工委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作计划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年“四史”学习教育。
（三）加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。“四史”教育开展情况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。
（四）做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热情，营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人，及时梳理总结本单位开展“四史”学习教育的特色做法、成功经验等相关信息，依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道，并向教育系统基层党建网报送学习动态。
四史教育开展情况报告2021篇4
xx区区级机关工委：“四道菜”为学习教育加餐添能
xx区区级机关工作党委按照区委党史学习教育工作要求，聚焦主题、精心谋划，创新形式、周密安排，通过点面结合，搭建全方位、全维度理论学习平台，开展了卓有成效的学习活动，不断擦亮“1号先锋”党建品牌，进一步推动党史学习教育在广大机关党员干部心中落地生根。
练好基本功，做好“家常菜”
将党组织书记培训等作为党务干部培训教育的常规动作和必选动作，精心制定培训课程，用心挑选授课教师，力求让广大党务干部在有限的时间内得到实实在在的收获。不断促进党务干部的队伍xx，进一步提升广大党组织书记、委员的政治意识和履职能力，发挥党支部战斗堡垒作用。今年的书记培训班提高党史学习教育内容在课程中的比重，让党组织书记在培训中回望来时的路、看清脚下的路、走好未来的路。
紧跟新时代，做好“创意菜”
针对机关40周岁以下青年党员数占党员总数53%的现状，以“更新、更活、更优”的培养理念让更多年轻干部受益。锻造“后浪”熔炉。利用区域资源优势，深化地校合作，打造青年党员“党性锻炼训练营”品牌工程，将党史学习与弘扬践行新时代xx精神结合学、打通学、融会学，为深入推进区委“一个目标，三大举措”战略布局提供人才支持。开展“悦读”拉练。组建了5支由40名青年组成的“1号先锋悦读”队伍参加市级机关“阅读马拉松超级赛”，通过学习“党史”必读和选读书目，强化青年思想理论武装，不断提升青年干部政治意识和理论水平。打通基层壁垒。将预备党员信访体验、年轻干部驻居（村）一日实践活动作为对年轻干部培训教育的两道重要“配菜”，为年轻干部深入基层、体察民情，厚植为民情怀搭建了实践平台。
着眼全方位，做好“融合菜”
自党史学习教育开展以来，区级机关工作党委通过线下线上多措并举打造“我从‘史’中来”学习品牌，将扁平、单调的学习方式变为立体、多元的学习架构。上接天线，用好指南针。举办七期中心组学习（扩大）会暨“悦读机关”大讲堂，学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，绷紧机关党员理想信念之弦，坚定机关党员理想信念，推动政治理论入脑入心。下接地气，搭好展示台。举办“我从‘史’中来”——xx区区级机关工作党委纪念建党99周年暨党史学习教育分享会，通过演讲、朗诵、表演等形式，掀起机关学习“党史”的新高潮。联通网络，著好“掌上书”。开设网上课堂，在“1号先锋”微信公众号中开辟“我从‘史’中来”“‘声’动机关”“学习新思想”等专栏，通过在线上的积极发声，进一步拓宽机关党员学“党史”的方式与渠道。用活载体，讲好“党史”故事。组织机关10家单位的10名党员在“党课开讲啦”xx区“吾讲党史”第十六场微党课展评中登台亮相，讲好“党史”故事，传播xx力量，修好“党史”必修课。
聚焦特色性，做好“私房菜”
57家直属党组织以形式多样的方式，在点上全面掀起学习“党史”的热潮。区生态环境局机关党支部对经典红色电影《地道战》片段进行配音再诠释，让党员感悟红色政权的来之不易。区妇联党支部以“‘脚步丈量’城市，用心感受‘党史’”为主题，前往xx科技影都展示馆和xx布展示馆开展“行走的党课”。区委办政研室党支部通过打造“求是读书会”支部品牌、区委组织部党支部通过打造“每周晨读会”支部品牌，带领党员们在学习上“走在前，作表率”，以练好“看家本领”、做政治上的“明白人”为目标，将党史学习教育根植内心。
四史教育开展情况报告2021篇5
根据区委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作要求，推动全区教育系统广大党员、干部、青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我校党支部开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作方案如下。
一、学习教育目标
全体党员、干部要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，党员教师进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班人；进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教育，努力建设家门口好学校，办好人民满意的教育；进一步激励担当作为，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，教师干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力把文馨学校办成人民放心的好学校。
二、学习教育主要任务
1、学校领导班子坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手。领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持讲专题党课与交流研讨相结合。带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通，将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来。引导党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
2、把“四史”学习教育纳入落实“三会一课”、主题党日等基本制度，把学习“四史”贯穿党支部全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动；党支部书记至少上1次“四史”学习教育内容的党课。把“四史”学习作为理论教育、党性教育的重要组成部分。通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化“四史”教育形式，挖掘各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。
3、抓住重要节点，把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全校师生学习“四史”高潮。面向党员、干部、教师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、上海世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就，进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵，营造“四史”学习教育良好氛围。
4、聚焦青少年学生，把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、挖掘语文等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。征集思政课精品教学案例，打造一批道法课示范课堂，强化“四史”教育。把“四史”内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。
三、学习教育要求
（一）制定方案。
制订具体工作实施方案，作出部署安排，细化措施。支部领导既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行具体指导，切实抓好工作落实。
（二）加强领导。
党支部成立“四史”学习教育领导小组由以下同志组成，
组长：
副组长：
成员：
学习教育领导小组全程抓好“四史”学习教育的开展，分工落实，各负其责，切实抓好青少年“四史”学习教育。
（三）做好宣传。
积极宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热情，营造浓厚学习氛围。依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道，并及时向基层党建网报送学习动态。
（四）注重评价
将“四史”学习教育作为党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。
四史教育开展情况报告2021篇6
xx街道：讲活红色故事 用活红色资源 激活红色创意
为认真贯彻落实中央和市委、区委关于开展党史学习教育的部署要求，作为党的诞生地和初心始发地所在地的xx区xx街道，精准把握党史学习教育的根本出发点和落脚点，讲活红色故事，用活红色资源，激活红色创意，深度打造“红色文化节”，激励广大党员干部群众担负起宣传好、守护好和xx好党的“精神家园”的特殊责任和使命担当，不忘初心，牢记使命，砥砺奋进，以优异成绩向建党100周年献礼。
“关键词”显性化细节处蕴要义
“红色文化节”将党史学习教育的核心要义融入到主题设定、板块设置、项目征集等各个环节，以“我们在党的诞生地砥砺前行”为主题，将“红色淮海·不负韶华”确定为2020年度分主题，围绕辖区内标志性地标和路名，共设置“石库门之魂”“新天地之声”“兴业之路”“复兴之梦”四大主题板块，既寓意了从石库门到新天地、从兴业路到复兴路的伟大革命历程和发展历程，又充分结合了地域特色，通过强化“关键词”，以润物无声的方式进行浸入式、渗透化的学习、教育、宣介。以淮海衡复风貌保护区的丰富红色遗迹和深厚人文底蕴为切入点，突破居民区地域界限，整合优势资源，以“红色遗迹自己整理、红色线路自己设计、红色建筑自己解读”的形式，发布xx街道党史学习教育实景微线路，并与辖区内各级党组织共享，目前共开展联动学习12次，参与党员约250人。
“身边事”仪式化体验中悟精神
从群众来，到群众去。xx街道注重挖掘辖区党组织、党员在抗击新冠肺炎疫情、参与重大xx、推进社区治理等方面的优秀案例和先进典型，通过群众喜闻乐见的文艺形式将“平凡人的不平凡事”仪式化，用表演讲道理，以故事传理论。
“红色文化节”将党史学习教育内容和要求与具体项目深度融合，将宣讲的平台交给广大党员群众，精心策划了淮海“好声音”歌唱赛、“做红色传人”诗歌大赛、“淮海阅享”经典书目朗读分享、“从‘心’出发，追寻红色岁月的历史印记”人文行走等活动广受欢迎。在各级党组织中举行“故事里的初心”微党课大家讲，吸引了115个基层党组织和21家区域化党建成员单位热情参与，通过“人民的故事人民讲、人民的精神人民颂”的交互体验方式，收获更加入耳入脑入心的学习成果。利用市级媒体的强大影响力和辐射力，携手xx广播电台“长三角之声”频率在新天地商圈党群服务站启用全国首个红色主题社区直播间，让党史学习教育通过电波“飞入寻常百姓家”。
“期盼心”可视化践行中锤党性
“红色文化节”开幕当天，xx街道迎建党百年倒计时牌在街道社区党群服务中心、社区文化活动中心、社区志愿服务中心、新天地新时代文明实践点等6个服务窗口同时亮相。作为党的诞生地所在街道，在建党百年交出一份令人满意的优秀答卷是xx街道当仁不让的职责和使命，通过可视化、可量化的倒计时方式，既体现了对建党百年历史时刻的期盼和展望，又呼应了“只争朝夕、不负韶华”的时代召唤，更见证了“为人民谋幸福，为民族谋复兴”征程上党员干部群众的奋斗和努力。
按照把党史学习成效转化为工作成果的要求，结合“xx先锋行动”，组织发动了9家文明单位、企业党组织，47人次参加“南京路志愿服务岗亭”公益值守，动员机关、居民区、辖区单位、楼宇物业等党员和志愿者1200多人，开展“分块切段”马路文明执勤，展现淮海志愿文明水平，助力xx创建全国文明城区；与曙光医院联手启动xx省首个中医健康服务类科普集市——“淮海家曙光益诊室”，每月定期在党群服务阵地开展集中义诊咨询，提供更便捷、更精准的健康服务；与区人大城建环保委联动，邀请市、区人大代表和专家学者开展“新天地、新高地、新标杆”主题论坛，从整区域、多领域、全周期、全时段角度统筹城市更新、环境整治、设施配套、营商服务等各项工作，用实际行动迎接建党百年华诞。
四史教育开展情况报告2021篇7
什么是“四史”教育呢?四史教育是指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史，是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。而这些正是习近平总书记在考察上海时专门指出的，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩”。所以作为一名当代大学生更应该肩负起这一责任，把使命谨记在心中。
习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”、“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为了提升当代大学生的精神和思想我们更应该学习“四史”教育，牢记“四史”教育，把“四史”教育作为我们前进路上的明灯，把“四史”教育作为我们回报祖国的信念，把“四史”教育作为我们的精神信念。只有有信念有担当才能让我们当代大学生进步，才能让我们当代大学生有方向不迷茫。
为了进一步了解“四史”，下面我会对“四史”进行一些解释。
一、什么是党史?
中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的政治领导力量。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。
二、什么是国史?
自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。
在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
三、什么是改革开放史?
改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟*，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。
党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。
党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。
四、什么是社会主义发展史
中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和大的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。
中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。
在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。
进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
在当前新冠肺炎疫情依旧肆虐、国际国内政治经济和意识形态等各领域斗争日趋严峻复杂的新形势下，“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，更应该在青年思想政治教育中发挥重要作用，助力新时代青年成长成才。让新时代青年意识到国家的重要性，努力提升自己，创造出自己的价值为国家做出自己的贡献，在当前新冠肺炎疫情的情况下献出自己的力量，一个人的力量虽然微薄，但我相信在学习“四史”教育后一群有方向有信念的当代大学生和当代青少年会团结起来共同做出努力让力量变得强大起来!
四史教育开展情况报告2021篇8
xx街道：建立三项机制 为“两新”党员注入学习活力
针对xx商务区“两新”党员人员分散、工作忙碌以及传统教育模式吸引力不足等“痛点”问题，xx县xx街道党工委积极贯彻落实市委、区委党史学习教育要求，在常态教育中推行“三项机制”，打造“两新”党员易于接受的党史学习体系，为商务区51家“两新”党组织近2400名党员提供了丰富的“红色养料”。
建立“党史”学习教育领学机制，激活书记工作室，用鲜活的素材增强学习的吸引力。针对单纯理论学习难以打动“两新”党员的问题，xx街道充分发挥“欣动能”书记工作室的教研作用，挖掘“党史”学习教育的全新素材，通过身边人的领学，激发“两新”党员的学习“兴奋点”。书记工作室拜访街道90高龄的离休干部鲁同春，将鲁老的革命人生采写记录并进行党课创作，讲好身边人的“红色故事”；参与街道党建讲师团的备课讨论，充分考虑“两新”党员需求特点，推出了包含情景教育在内的6大类共28门课程的“党史”党课菜单。同时，以书记工作室每月至少1次的沙龙活动为基础，推出《书记随“欣”学》电子教学期刊，为基层党组织自主、灵活开展“党史”学习教育赋能，从书记的视角精选最接地气的内容，融合“党史”学习教育、支部工作、理论学习等内容，把“党史”学习教育落到支部的日常xx中去。
建立“党史”学习教育送学机制，激活党群服务阵地，用立体的渠道增强学习的便捷性。针对“两新”党员较为分散、难以集中学习的问题，xx街道充分发挥“欣虹空间”作为党群服务分中心的枢纽作用，结合防疫的要求，开展“线上+线下”常态化送学。一方面，利用互联网打造更便捷的学习载体，引入优质学习资源，方便“两新”党员随时随地随身学。将原有的特色党课“午间欣党课”搬到网上，邀请市委党史研究室、xx省中共党史学会的年轻学者，紧扣xx作为党的诞生地、xx改革开发开放30周年等主题，推出《xx改革开放》3讲和《在诞生地——我们的初心信仰》12讲等系列“云党课”，用轻松隽永的口吻和生动感人的故事，分享初心感悟，受到了党员们的热烈欢迎。“云党课”播出4期以来，超过4500人次在线点播学习。另一方面，滚动开展“党史”学习教育进企业，对于红星美凯龙家居集团、观致汽车、广汽菲克销售公司等商务区内的大型企业，实行“送学上门”，把优秀的“党史”课程直接配送到第一线，现场运用“主会场+党课直播”的方式，让党史学习教育覆盖到每一个党员，本月送进企业的3堂党课吸引近500名“两新”党员聆听。此外，欣虹空间还将专门设计、制作一批“xx‘党史’学习教育大‘礼包’”送入企业，内容包括学习指南、“党史”书籍、文创作品等，进一步营造商务区“党史”学习教育的氛围。
建立“党史”学习教育促学机制，激活主题党日，用生动的场景增强学习的感染力。针对传统学习教育不够生动、缺少互动性的问题，xx街道创新主题党日的形式，挖掘特色资源打造现场教学点，让“党史”教学有声有色、入脑入心。目前，正在xx天地地下连廊举办的“xx·520记疫展”成了不少党组织过主题党日的必去之处，这是首个在xx商务区举办、街镇级别且以疫情防控为主题的实体展览。每一件物品、一张照片、一个故事、一句感言都将党员们的思绪迁回抗疫场景，在沉浸式体验中感悟初心使命。在为期一个月的展期内，60余名入党积极分子轮流担任现场的志愿者和讲解员，作为今年入党积极分子培训的第一堂实践课程。此外，党员们还可以在街道爱国主义教育基地“三丫叉杀人塘遗址”上一堂情景党课，铭记历史，砥砺前行。街道的重点党建品牌“音乐党课”今年也将和“党史”学习教育紧密结合，用音乐场景唤醒更多党员的情感共鸣。
四史教育开展情况报告2021篇9
以史为鉴。鉴古可知今，学史可明智。习近平总书记多次强调，历史是的教科书，也是的清醒剂和的营养剂。不断重温党和人民共同走过的光辉历程，从革命的历史中汲取智慧和力量;党员干部多读历史、精读历史、深读历史，以史为鉴，乐学善思，使从兄弟厂多年来的发展历程中挖掘工作亮点和长处，发展为宁波箱厂的亮点和特殊。坚定为宁波箱厂发展贡献一份力量的信心，思想行动更加坚决有力，在工作中不断思考，提高工作效率，在做好工作的同时把为一线员工服务的宗旨牢记于心。
吸取历史经验，把握历史大势。“四史”学习教育中比知识更重要的，是基于知识学习，更清楚地洞察历史发展中的进步规律与发展趋势。以史明志、以史为师、以史为鉴，基于历史经验、理性和规律把握现实，让我们不断坚定“四个自信”。
传承历史精神，坚守历史使命。人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，从而激发我们的历史担当、情怀、责任、信念，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
树立历史观念，用好历史方法。历史是整体的、多彩的，不会完美无缺、没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。“四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维，将历史结合现实学，理论联系实际用，适应新时代、新要求、新环境。
学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既学习在一个个关键时刻挺身而出的英雄，也学习一个个在平凡岗位踏实干事的匠人。党员干部要以先辈先进为镜，思考学习他们面对困难时的坚持不懈、挺身而出，面对诱惑时的坦坦荡荡、两袖清风，做到既志存高远，又不好高骛远，实实在在做事，踏踏实实做人。改变原有思维，工作中一步一个脚印地往前推进，以“快乐工作、精彩生活”的工作生活观把工作和服务一线群众做细做实，共同努力向打造高品质零缺陷最美集装箱目标前进。
四史教育开展情况报告2021篇10
xx区民乐学校：党史学习入心入脑 红色基因代代相传
学习“党史”是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，是爱国主义教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，也是坚定理想信念、把稳思想之舵的重要支撑。xx区民乐学校党总支围绕“党史”开展形式多样的活动，引导全体党员教师总结历史经验、汲取前进力量，教育引导青少年坚定理想信念，传承红色基因。
多样党课展风采，打造党史学习主阵地
校党总支高度重视思想引领，通过邀请专家授课、支部书记上党课、制作简报、录制音频党课、走上区级平台讲党课等形式，不断丰富党史学习教育阵地。专家作引领，书记上党课。邀请专家进行“党史”专题讲座，党总支书记开设多堂“党史”专题党课，带领全体党员了解党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，将党史学习铭记于心，落实于行。支部全参与，视听共学习。由学校综合党支部制作学习“党史”专题简报，回顾党的光辉历程，强化宣传舆论引领，筑牢党员思想之基。党总支组织各支部精心备课，录制“党史”音频微党课，将“党史”的知识传递给每一位党员，要求党员同志主动学、认真悟，并号召每一位团员青年加入到学习中来，深入研读，发挥学习的主观能动性，深刻认识红色政权来之不易。青年勇担当，“吾讲党史”展风采。民乐学校青年党员陆毅然、王浩、顾松慧、张艳丽等组成民乐“党史”讲师团，代表教育系统参加区级“吾讲党史”比赛，并在xx区教育系统支部书记集训中作展示，讲述民乐教师始终带着教育人的初心使命，努力做教育综合改革的探索者和实践者。
理论实践齐上阵，党性之力传递初心薪火
校党总支始终坚持理论与实践相结合的学习模式，通过走出校门，前往全国文明村xx镇腰泾村感受党建引领乡村振兴的力量，更加坚定了共产主义的信念。前往长三角G60科创走廊规划展示馆，感受xx发展力量，进一步坚定为党培养好下一代的决心。阅读经典原著，交流心得体会。党总支每月开展中心组学习，组织全体党员原汁原味阅读《党史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》，并做好学习记录，写好心得体会。在学习体悟的基础上，党员们将所思所想绘制成的书签，先在各支部内进行交流展示，再到总支部大会上展示分享，传承红色基因，锤炼党性修养。从“党史”教育中汲取党性之力，让初心薪火相传。漫步“党史”长廊，寻访红色足迹。民乐学校党总支组织全体党员前往xx镇腰泾村党史学习长廊进行参观考察。党员们沿着腰泾路漫步在乡村田间，学习各个具有重要意义的历史转折点。通过参观“会说话”的“党史”宣传栏，深入了解感知中国故事，忆初心、记往昔，回望来时路，明白为什么出发、从哪里出发、往哪里去。明确如何才能在新时代的xx路上走得更好、更远。参观科创走廊，感受xx发展。学校党总支组织全体支委委员及各支部的代表前往长三角G60科创走廊规划展示馆学习，通过G60宣传片、图片和实物展示，了解xx在高端制造、智能制造、关键制造以及“四新经济”领域的发展历程与成果。学习xx科技发展历史，感受从“中国制造”迈向“中国创造”的宏伟蓝图。
红色基因融课堂，筑牢学子信仰之基
校党总支充分发挥自身资源优势，向全校师生讲好“党史”故事，为学生坚定“四个自信”做出努力。开展“知史明责”国旗下演说。民乐学校从党员中挑选担任语文、政治、历史、道德与法治的教师，组成“知史明责”讲师团，每周一以“党史”为主题进行国旗下的讲话，向全校师生宣传“党史”知识，汲取“党史”力量，让学生们牢牢树立爱国主义精神，不断坚定“四个自信”。举办新时代民乐微视频大赛。在党总支的引领下，学校团委组建党史学习小队，行走xx，拍摄反映xx改革开放发展史的微视频，拟定“从石库门再出发”实景微团课路线，实景录制讲述xx作为党的诞生地的故事，讲述xx作为长三角G60科创走廊国家战略重要组成部分的生动实践。开设“以史为镜”思政剧课程。学校团委在党总支的引领下，大队部组织各中队品读“党史”经典作品，并尝试编写一段“党史”思政剧。以年级组为单位，观看红色影片，配音演绎，加深对党史学习的理解。多样的党史学习形式，指引着青年学子筑牢信仰之基、把稳思想之舵，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
四史教育开展情况报告2021篇11
为贯彻落实xx党委、xx党委关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的工作部署要求，把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来，从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国，助力谱写生产、生态、生活高度融合的城市有机更新主旋律。现就上房公司深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。
1、学习教育的意义
历史是最好的教科书。学习“四史”，就是重回历史原点中找寻初心，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，坚定党的理想信念，坚定干事创业的信心，筑牢守初心担使命的思想根基，不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力在打造城市有机更新综合平台的进程中开拓创新、勇担使命。
2、学习教育的目标
通过学习“四史”，引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，为全力以赴打造城市更新综合平台奠定坚实的思想基础。
（一）坚定理想信念。要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课，以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲，“问发展要效益，问发展要未来”，推动新上房在城市更新转型发展征程中不断取得新进步、交出新答卷。
（二）永葆奋斗精神。以史为鉴、以史为师，学习革命先辈不畏艰险、顽强拼搏、敢于献身的精神，继承党的优良传统和作风，以“艰苦奋斗再出发”的决心和意志打好城市更新攻坚战。
（三）密切联系职工。紧紧依靠职工群众，充分激发职工群众中蕴藏的智慧和力量，在城市更新综合平台建设中实现企业健康可持续发展与职工个人素质提升的双赢。
（四）勇于担当作为。要服务和服从于xx集团的战略目标和决策部署，把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史经验中汲取智慧力量，坚持“实干、会干、快干”的工作作风，勇于担当，主动作为，敢于创新，努力实现城市更新项目的破局。
3、学习教育的内容
（一）学习习近平总书记重要论述。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
（二）学习“四史”有关著作。组织全体党员、干部重点学习《中国共产党的九十年》与《中华人民共和国简史（1949-2019）》，在“七一”期间重点组织学习党史，在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史，在庆祝浦东开发开放30周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。
（三）学习宣传“四史”故事。紧密结合上海丰富的红色资源、上海改革开放的生动实践、国资国企改革发展成就，向公司全体党员、干部和员工宣传介绍上海的党史故事、领袖故事、英雄故事等，组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导报告、专题党课、图片展览、主题征文、知识竞赛、主题党日活动等，浓厚读书学史氛围。
4、学习教育安排
（一）听取主题辅导报告。参加xx集团党史国史专家等作的专题辅导报告会。
（二）举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。
（三）组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹，现场接受革命教育和红色洗礼，重温党的初心和使命。
（四）举办学习活动。开展诵读演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的“四史”诵读学传活动，丰富活动载体，浓厚学习氛围。
（五）开展专题座谈。组织与xx集团成员企业党组织开展座谈交流，学习借鉴典型，深化学习成效，激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。
（六）主题党日活动。结合上房公司“奋进新时代，岗位新贡献”党建主题活动，组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党日活动。
（七）开展主题征文。开展“坚守初心，肩起时代担当”的主题征文，围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。
（八）形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。
5、学习教育组织
（一）精心组织学习教育
一是加强组织领导。建立xx公司党委“四史”学习教育领导小组，党委书记、董事长xxx任组长，党委副书记、总经理xxx，党委副书记、纪委书记xxx任副组长，下设“四史”学习教育办公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx为副主任，党群工作部、综合管理部相关工作人员为办公室成员。
二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任，党组织书记要承担起第一责任人责任，结合实际制定学习计划，落实学习任务，从严从实抓好学习。
三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。
（二）创新学习教育方式
一是充分用好上海丰富的红色资源优势，突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用；
二是充分挖掘身边的“四史”资源，如老一辈党员参与改革发展的奋斗故事，用活身边故事、传承奋斗精神；
三是开展线上、线下教育方式，用好学习强国、上房微信公众号、新报等新媒体平台，开展党员干部“四史”学习教育的学习培训；四是总结学习教育案例，适时开展学习座谈交流、教育案例梳理，形成“四史”学习教育案例。
（三）结合中心工作统筹推进
突出企业特色，结合年度重点任务，策划组织专题学习线路，丰富学习教育内容，引导党员从历史中找答案，从现实中找参照，同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来，把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。
四史教育开展情况报告2021篇12
xx街道：将学“党史”融入“进博先锋 党员行动”
为贯彻落实习近平总书记关于进博会“不仅要年年办下去，而且要办出水平、办出成效、越办越好”的重要指示精神，xx县xx街道按照市委、区委统一部署，根据进博会城市服务保障总体方案、党群服务保障组专项工作方案，紧紧围绕“决战决胜第三届进博会、统筹疫情防控和迎博办博、发挥进博一线党建联盟平台作用”等主题，结合党史学习教育，组织开展“进博先锋·党员行动”主题党日活动，切实抓好贯彻落实。
积极响应号召，广泛发动学习
在xx街道党工委广泛发动、精准指导下，各级基层党支部结合实际，积极参与学习贯彻习近平总书记重要回信的活动中来。截止到10月20日，xx街道的221个党支部均参与到此次活动中，不仅认真学习习近平总书记在首届和第二届进博会开幕式上的主旨演讲精神、考察xx重要讲话和考察xx市民驿站重要指示精神、关于办好进博会的一系列重要指示批示精神，以及李强书记在进博会城市服务保障领导小组会议上的讲话精神，作为“三会一课”的重要内容，而且党员同志充分发挥先锋模范作用，在常态化疫情防控前提下，争当志愿者拿出特殊精神、特殊作为，朝着更高目标努力，坚持更高标准不变，精益求精做好党群服务保障工作。
率先垂范落实，营造浓厚氛围
自“进博先锋 党员行动”开展以来，xx街道各居民区党支部、机关、直属党支部充分发挥党员先锋模范作用。机关、直属党支部组织党员学习“党史”，守初心，助力进博，担使命，争当创全“排头兵”，党员部们以实际行动做到“党员先行”的思想自觉和行动自觉，为社区xx、进博会贡献自己的一份力量。居民区党员巡逻队主动承担起每天早、中、晚小区巡逻任务，用小喇叭的形式进行宣传。党员们纷纷表示从我做起、从身边的事做起，不断做好社区的治安巡逻和环境卫生、楼道消防整治，促一方和谐，保一方平安，以实际行动支持进博会，把居民区基层党支部打造成坚强的战斗堡垒，为第三届进博会成功举办提供坚强保证。
彰显社区特色，开展主题党日
结合防疫与进博两大主题，xx街道凝聚社区医疗行业创新、共享的力量，整合社区丰富的医疗科技资源，在xxxx园智慧健康医疗产业基地开展了“学抗疫英雄、创进博先锋”主题党日活动暨xx全景云医学影像诊断有限公司党支部会成立大会。会上，xx全景云医学影像诊断有限公司正式成立党支部，进一步推进“两新”党组织覆盖工作，并积极推进与所在居民区党总支的共建，并且设置了“三新”党员誓词教育以及“进博先锋行动”倡议书的宣读，邀请亲历武汉抗疫的xx医院呼吸内科副主任王振伟以及参与过第二届进博会的易唯视公司等单位和个人进行主题交流，积极落实领导讲话精神，用坚定的理想信念铸就红色初心、用坚强的担当作为践行新时代使命、用坚韧的拼搏奉献精神谱写新时代华章。
开展志愿行动，切实服务进博
通过党建引领，组织号召社区居民与社区单位员工，组建第三届“进博会”地铁保障志愿者突击队，服务地铁八号线xx站等站点，在进博期间，协助站点做好客流疏导、常态防疫、文明宣传控等各项服务工作，积极发挥党员志愿者模范带头作用，用实际行动，服务进博会的安全、顺利召开。街道组织优秀党员同志担任联络员，直接参与进博会场的组织保障工作，以实际行动践行工作要求。
“党史”学习教育如火如荼，社区工作持续推进。曲阳各基层党支部进一步突出党建引领的政治功能，提升基层党支部的凝聚力及战斗力，坚持问题导向、需求导向、效果导向，全面贯彻落实进博会服务保障工作要求，紧密结合实际推进各项工作有效落实，以参与好、服务好、保障好进博会为出发点和落脚点，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，力求以一流的城市环境、一流的服务保障、更突出的“溢出效应”，统筹好疫情防控与迎博办博参博等工作。
四史教育开展情况报告2021篇13
为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”，根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。
一、组织动员学精神
传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察x重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。
二、红色基地学党史
党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。
三、结对共建促学习
党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。
四、“四史”测试验成效
为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。
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