下面是小编为大家整理的乐高游戏观察与反思,供大家参考。
幼儿园二〇一九学年第一学期游戏观察案例
记录教师：XX
闰闰在建构区默默的玩了半小时了，我很好奇他在墙上拼什么，走过去一看，发现原来他在拼搭他最爱的“大恐龙”呢，此时已经到了恐龙的尾巴处，原本有些弯曲的尾巴被他拆下重装，不一会儿尾巴变成了一条笔直的线。以为他已经完成了，但闰闰又上下打量了一番，又开始调整已经拼好的恐龙脚，他先在底部加了一层黄色积木，又将前端的脚趾处拆除，然后找了三块白色的积木离黄色脚掌处三格距离，每块积木两格等距的排列好，再用黄色积木去填充脚趾与脚掌之间的空白处，再三的调整后，一只栩栩如生的锋利的恐龙爪出现了，闰闰整个人向后倾斜的观察了一番，然后满意的点点头，转头向我示意：”我笑着向他竖起了大拇指，闰闰腼腆地笑了起来。
此案例记录表每两周记录一次，教师的发现儿童案例中体现过去两周观察儿童的发现于感悟。