六一儿童节活动方案10篇 [objectObj下面是小编为大家整理的六一儿童节活动方案10篇 ,供大家参考。
活动目的：
1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日
的快乐。
活动主题：我自信、我能干、我快乐。活动目的：
通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有时机
展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：
有关六一节的幼儿画。
小贴纸
活动时间：20xx年6月1日
玩法三：赶小猪
规那么：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要
越过障碍物到达目的地，先到者成功。
完毕：
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和
他说说祝福的话，(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆
六一儿童节)。
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使
庆贺活动顺利进展，特制定此方案。
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
通过开展庆贺“六一”系列活动，使队员在积极的参与中
体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”
儿童节;使家长在参观孩子的节日庆贺活动中，进一步感悟孩
子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向
家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好
形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;保护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比
赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委：
韩晓曜
王永花
书法作品评委：徐成学柳作田
3、6月1日上午8：00---10：00进展全校庆六一文艺
节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园兴趣运动
会：
工程：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一
组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级
每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比
赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：老师会议室。
发奖：吴成杰
摄影报道：孙振术
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋
等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活
动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个
快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六
一庆贺活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆贺活动总体要
求是简单而隆重，鼓励广阔少年儿童积极进取、发奋向上。
(校长室)
横幅、彩旗〕
(7：30-11：00)
〔奖品、道具、悬挂
(喻)(陈、裘)(喻、柯)(喻)〔1〕运球比赛：低年级〔一二年级〕
怀抱篮球进展运
送，每组五人同时比赛，先到终点为胜。〔裁判：
〕
在我们收到的幼儿组(3—6岁)20份调查问卷中，娃娃们
对儿童节的想法非常简单：“我想要肯德基套餐里面的小礼
物”、“一把小水枪”、“一块拼图”，甚至是“一张空白
纸”，只有一个小朋友说了相对昂贵的礼物——
一辆自行车。
小学生物欲要求增加
目的人群：年龄在7—12岁的小学生
相比之下，小学生们想要的礼物就显得五花八门了。在我
们收回的50份小学组(7—12岁)调查样卷中，有不少学生表
示，希望在今年的儿童节收到一只手机，此外，溜冰鞋、折叠
自行车、玩具、游戏机、书、手表等也成为小学生儿童节愿望
的重要组成局部。
但是反观家长的答案却是与孩子们有着一定的差距，对于
送给孩子的礼物，大人们更多的是从教育角度出发，以关爱角
度去看，于是，昂贵的礼品，各种各样的书籍，甚至是学习
班，都成了家长们的礼物选择。
针对六一儿童节促销的特殊性，精明的商家们推出了一系
列的促销活动，我们一起来借鉴一下。
快乐促销
孩子的快乐是最单纯的，也许只是一那么笑话，一个动
作，就可以让孩子快乐，而孩子的快乐就是家长的快乐。因
此，很多商场展开了各种游戏促销、生动的玩具现场体验促销
等，吸引孩子，也吸引孩子的家长。
益智促销
益智对于家长来说都是乐于看到的，因此，很多商家们举
办各种益智活动，比方说作文接龙，巧手制作，绘图画画等
等，寓教于乐，同时促销产品，一举多得。
亲情促销
在现代都市社会里，家长与孩子之间可以顺畅的进展感情
沟通，对于局部家庭来说并不容易，记者发现，如今物质不匮
乏的孩子们还强烈向往“精神礼物”。在我们调查幼儿组和小
学组的问卷中，一局部孩子表达了这方面的愿望，这个比例大
约占16%。幼儿组的一个娃娃表示，希望妈妈夸他聪明；有个
娃娃那么说希望爸爸妈妈陪她玩；还有一些学生表示，希望在
儿童节收到长的表扬。因此，局部商家将亲情促销也融到六一
活动当中，不少商场特别参加了“亲情”元素，力推合适家长
和孩子一起玩的游戏、礼物。
沾光促销
所谓的沾光促销，指的是对于家长成人们的促销活动。虽
然六一儿童节促销，但很多商家们也没有忘记这个掏腰包的大
人们，针对家长展开了与时节相关的促销活动。
活动开场：
今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节
日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日
快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩
的游戏，获胜者能得到奖品。
活动目的：
1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节
日的快乐。
2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的才能。
活动内容：
准备：假设干小球、两个篮筐
规那么：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿
站在统一规定的线上依次进展投球，根据投球的多少进展奖
励。
准备：熟悉儿歌内容
大队长：全体起立，稍息，立正。〔跑向大队辅导员〕报
告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
大队辅导员：承受你的报告。
大队长：〔跑回原位〕稍息。
大队长：立正〔跑向大队辅导员〕报告大队辅导员，我大
队原有512人，实到512人，报告完毕。
斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；
雯：六一是我们喜庆的.日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：
让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小"秘书工作"年庆贺六
一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式如今开场。
大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。
雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。
斌：经同学们申请，大队部同意，一〔2〕班余安俊等？
位同学今天荣耀地参加中国少年先锋队组织。
授红领巾。
雯：新队员宣誓。〔大队长领誓〕
请新队员代表献词。
游戏规那么：每人进入"果园"，摘取自己喜欢的"果子"，根据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。
4．班级互动〔地点大操场〕
①拔河比赛
②丢手绢
③贴烧饼
5．看动画片
考前须知：
①注意平安：服从负责老师的安排，按要求活动。
②讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。20xx六一儿
童节活动方案精选
20xx六一儿童节活动方案精选
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆
贺活动顺利进展，特制定此方案。
一、活动目的通过开展庆贺"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体
验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童
节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟
幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过
向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好
形象。
我有一双能干的手；保护我们的地球；保护我们的环境；
解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会
玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及全园周围环
境〕；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事
剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班
级的小朋友交往与和合作的才能；搜集制作环保时装的废旧物
品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
〔一〕活动建议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设
欢度"六一"的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向
每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和
家长对此次庆贺活动的配合与支持。
〔二〕系列活动
本次"六一"儿童节活动以"幼儿故事、童话剧表演"、"巧
手儿比赛"、"小能人比赛"、"巧嘴儿比赛"、"结对子游园"等
系列活动的形式来进展。
〔1〕目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼
儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
〔2〕要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；表达人人
参与；选材符合本班幼儿程度；表演活泼、大方；服装设计符
合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道
具；讲述、配乐录音良好。
〔3〕评奖：
根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演
员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；b、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
c、最正确小演员：从所有参赛的演员中评出最正确小演
员10人。
〔1〕目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼
儿的动手制作才能及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
为庆贺“六一儿童节”，让孩子过一个快乐的六一，同时
结合科普教育特色，进步学生的科学素养，我校区拟开展“我
与科技同行”庆六一游园活动。
【活动时间】
【活开工程、地点及负责人】
规那么：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图
案(有分解线的图案)，即得分。
负责老师：
活动地点：
规那么：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。
负责老师：
活动地点：学校五楼的开心农场
规那么：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形
线内开10米远即得分。
负责老师：
活动地点：一楼圆厅
规那么：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动
物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动
物和它所属的动物类别连接在一起，假如连接正确的话，电路
就会接通，电灯随即点亮，即得分。
负责老师：
活动地点：
规那么：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用
拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，假如这个飞镖可以
在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。
负责老师：
活动地点：
规那么：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在
规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
负责老师：
活动地点：
规那么：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞
机，假如这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
负责老师：
活动地点：
规那么：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给
字的颜色即得分。
如：黄红绿紫蓝橙黑负责老师：
活动地点：
规那么：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没
有触碰到轨道的即得分。
负责老师：
活动地点：
20xx年6月1日
〔一〕活开工作安排
张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节
目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎
老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学
生的进场准备。
〔二〕比赛工程
1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神相貌展示。⑵诗歌
朗读〔主题：祖国好、家乡美、形式不限〕。⑶红歌合唱〔形
式不限〕。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人
数自定，有才能的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活
动小组彩排，方能进入活动表演大。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要
求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或
4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老
师负责指导彩排。
通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人
人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友
的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备：
布置教室、排练节目、确定游戏工程等。活动过程：
男：亲爱的小伙伴们!女：亲爱的少先队员们!合：大家节日好!男：昨天，我期盼，女：今天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日——
六一国际儿童节!
①合唱：快乐的节日
②电子琴表演
③诗歌朗读：六一的歌
④独唱：郊游
①吹乒乓球
游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，活动
范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管
接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②打保龄球
游戏规那么：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地
方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开场后，方
可把垒球抛向目的。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为
赢。
③同心协力
游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，两人
背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一
个来回，四组同时进展。要是球掉地要从起点重新开场进展，先到达终点的一组为胜。
④夹弹子
游戏规那么：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。
⑤智慧果园
游戏规那么：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果
子”，根据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。
同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节
日，每当“六一”降临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们
一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来
了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。
主题：快乐六一我做主时间：
主持：
准备工作：
活动过程：
活动目的：
“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综
合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充
分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队
活动。
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日
的气氛和快乐。
女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐安康飞
男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着
女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；男：放飞六月吧，伙伴们，去理论人生最辉煌的瞬间。合：
xx小学二〔3〕班六一活动到此完毕。
翔；温馨；
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