下面是小编为大家整理的中职党支部召开专题组织生活会 2020年党支部召开专题组织生活方案,供大家参考。
中职党支部召开专题组织生活会 2013年11月06日 办公室
按照学院党委教育实践办的要求， 中职支部于 11 月 4 日 下午在珠次以“反对‘四风’ ， 服务师生， 切实做到为民务实清廉” 为主题的专
会上通报了 中职支部在开展党的群众路线教育实践活动以来， 组织专题辅导报告会、 “群众路线大家谈” 读书交流会、 珠海市教育系统党梦” 师德征文以及教师座谈会等。
与会党员 针对防范“四风” 分析查找在课堂纪律管理、 与学生的关系处理、 班级管理、 行政管理和自 我提升消极情绪。
石艺民校长表示要充分认识到群众路线教育的重要性、 长期性和艰挥正能量， 要以“老虎苍蝇一起打” 的气势对抗负能量， 强调党员 同志系要把握分寸， 避免与学生发生冲突， 保证在校学生的安全， 尤其要注本次组织生活会达到了 预期目 的， 将党的群众路线教育实践活动深识到， 开展党的群众路线教育实践活动， 是实现党的十八大确定的奋斗性和纯洁性、 巩固党的执政基础和执政地位的必然要求， 是解决群众反映职校宋勇 报道
石艺民 审核】
党的群众路线教育实践活动之：
“四风” 问题查摆情况（2013. 9. 24）
(2013-09-24 09:42:06)
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功夫
安全保卫
方面
中央
战略决策 分类：
个人资料 “四风”问题查摆情况 （台州学院保卫处副处长）
一、 本人在“四风”方面存在的突出问题
（一）
形式主义问题：
1、 理论学习， 蜻蜓点水， 不求甚解。
由于平时工作精力花在业务工作的时间多， 理论学习时间相对不足， 在学习中还存在着不够主动、 不够深入。
认为学习是“软指标”， 可以往后推一推， 反正人家又看不到， 存在“以干代学”的思想， 更多地是应付了事， 有时停留于形式主义， 学习的主动性、 广度和深度有待进一步加强。
2、 常规工作， 流于形式， 轻于实效。
按部就班地开展一些常规性工作， 比如每学期重要时段的安全检查虽例行在做， 也发现了存在的安全隐患问题， 并提出相应的整改意见， 但对整改结果督查力度不够， 往往使检查工作达不到预期的效果。
又如安全教育活动方面， 虽然也以不同方式在搞， 但毕竟涉及面不广， 受众面太少， 也只能算是搞搞形式罢了。
3、 工作疲沓， 忙于应付， 不求上进。
安全保卫工作面临诸多困难与挑战， “安全弦”绷得太紧， 感觉身心疲惫。
工作久了心态有些浮躁， 沉不下去， 有时遇到棘手的问题总想绕着矛盾走， 特别是任务多、 压力大的时候更是如此， 有时存在着应付以求过关的想法， 不能够积极主动地用心工作， 从而影响了工作效果， 没有时刻以高标准严格要求自己。
（二）
官僚主义问题
1、 调查研究不够深入， 服务意识进一步加强。
平时只是偶尔会到各学院、 部门走访，只注重了解自己想要了解的问题， 未能全面、 深入地了解他们“想什么、 盼什么、 急什么、要什么”， 在切实帮助解决热点、 难点问题方面投入精力较少。
2、 工作容易情绪化， 全局意识和观念有待加强。
保卫工作事务性工作较多， 有时遇事不冷静， 情绪容易激动， 只站在自己的角度看待和思考问题， 没能高瞻远瞩， 大局意识不强。
3、 偶尔有“官”脾气现象， 有些指令性工作可以自己身行力行地去做， 因官僚主义思想作梗而没能很好地去做。
与普通师生沟通联系较少， 有时还存在机关化作风和倾向。
4、 工作举措不够坚决， 工作执行不够有力， 工作效率不够高。
客观上强调工作忙、 压力大和事务性工作多， 主观上还是思想意识的问题， 从而导致工作积极性不高、 主动性不强。
（三）
享乐主义问题
1、 在保卫战线上连续工作七年了， 倍感压力， 精神紧张； 存在思想懈怠、 安于现状、墨守陈规、 自我满足的思想。
2、 保卫工作千头万绪， 寒暑期、 节假日经常要加班， 平时晚上还要值班， 总感觉自己付出多， 而得到回报少， 有时心态不平衡， 工作缺乏源动力。
3、 工作虽有想法、 有思路， 也想创新， 但无法满足与实现， 存在灰心思想。
即便有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态， 只想维持好现有的工作局面， 不求有功，但求无过。
（四）
奢靡之风问题
由于经济条件和生活水平的提高， 艰苦奋斗的观念有所淡薄， 奢靡之风有所滋生， 也想贪图安逸、 追求享受。
另外在勤俭节约方面， 特别对一些细节重视不够， 做得不到位， 比如用水、 用电、 纸张等方面都比较随意， 存在一定的浪费现象。
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