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党课讲稿——忆峥嵘历史 做合格党员

时间:2022-03-08 09:22:54 浏览量:

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党课讲稿——忆峥嵘历史 做合格党员

党课讲稿——忆峥嵘历史做合格党员在闽西这片红土地上,忆往昔,峥嵘岁月稠,革命先烈用生命书写忠诚;看今朝,平凡岗位上,广大党员用什么来诠释合格?习近平总书记明确提出,共产党员就是要做到“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。”只有坚持“四讲四有”,才能成为一名合格党员。

讲政治、有信念,让思想生根。理想信念是我党的精神之“钙”。1929 年,毛泽东初下井冈,“红旗跃过汀江,直下龙岩上杭”,敌人一路重兵围追堵截,沿途五战皆失利,部队进入了极端困难的时期,是什么让毛泽东自信地写下《星星之火,可以燎原》的光辉篇章,是古田会议铸就军魂之后,毛泽东对于人民军队的胜任和人民必胜的信念!“巍巍青山埋忠骨,浩浩汀江祭英魂”,1934 年9月23 日至30 日,五千多

闽西子弟兵为主构成的红军第九军团和红 24 师在长汀与连城交界的松

毛岭受命阻击强势敌人,坚守阵地七天七夜,激战到任务完成,为中央红军战略大转移赢得宝贵时间。是什么让他们不怕牺牲?是他们对于人民的忠诚!“客家雄师绝命后卫,闽西英烈浴血湘江。”1934 年,在长征途中,红五军团34 师100 团,为掩护主力突围,浴血奋战后,全团仅剩十多人,面对敌人三面包围,战士们在团长韩伟带领下集体跳崖,韩伟被百姓所救幸存下来,他手下两千闽西子弟悉数牺牲于湘江战役。是什么支撑这些名字都无人知晓的闽西子弟浴血湘江,成为绝命后卫?是他们对党的忠诚!如今,和平年代,没有了生与死的考验,没有了纷飞的战火和敌人的围追堵截,但是却有了灯红酒绿的诱惑,有了金钱美女的糖衣炮弹。如果共产党员不构筑思想上的坚固防线,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,不牢固树立全心全意为人民服务的“宗旨观”、为民谋利的“利益观”,真正的铜墙铁壁就会失去。如果共产党员理想信念不坚定,就会得“软骨病”,每一个党员只有学好党章党规、系列讲话,让全心全意为人民服务的思想生根,才能挺起精神脊梁。

讲规矩、有纪律,让作风扬帆。“苏区干部好作风,自带干粮去办公;日着草鞋干革命,夜打灯笼访贫农”,这是中央苏区时期广泛流行的一首山歌,是苏区干部好作风的真实写照,也是中国共产党在中央苏区时期能够赢得民心,创造“第一等工作”的重要因素,是中国共产党克敌制胜的重要法宝和软实力的展现。“苏区干部好作风”不是与生俱来的,是领导干部以身作则模范带头的结果。1929 年3 月14 日,毛泽

东、朱德率红四军首次入闽取得了长岭寨大捷,并乘胜解放了长汀城,红军部队刚驻下,毛泽东就召开了“六种人调查会”,正是本着这种“放下臭架子,甘当小学生”的精神,他很快就弄清了长汀的政治、经济、民情风俗等社会状况。为了开好红四军党的“九大”,毛泽东、朱德、陈毅开展了多方的调查研究工作,在“新泉整训”期间,深入连队,召开各种座谈会,听取各种不同的意见和反映,共同研究产生问题的原因和寻求解决问题的办法。正是领导干部的这种实事求是、深入群众的良好作风带动了广大的基层干部,并一次次击败了了党内的教条主义和冒险主义,打退了敌人的一次次围剿,取得了苏区局部执政的巨大成绩。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。如何做一名合格党员,这要求我们加强作风建设,“作风就是形象”,人民群众看党的形象首先从作风来看,尤其是党员干部特别是领导干部的一言一行,都不仅仅是个人的事,而关系到党的整体形象。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范,坚定推进全面从严治党,坚持思想建党和制度治党紧密结合,集中整饬党风,严厉惩治腐败,净化党内政治生态,党内政治生活展现新气象,赢得了党心民心。但是,党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护,要求我们自觉遵守纪律“底线”,时刻握好党纪党规“戒尺”,维护好党员干部队伍形象,做合格党员,让作风之船扬帆远航。

讲道德、有品行,让担当随肩。党组织内部、党员之间存在不同意见、思想是正常的而且是必须的,正如毛泽东指出的“党内如果没有矛

盾和解决矛盾的思想斗争,党的生命也就停止了。”当年,关于红四军是否设置军委问题的争议从井冈山开始到赣南、闽西,直到在1929 年发展为全党、全军公开的争论,经过了红四军党的七大和八大仍然得不到解决,一直困扰着朱毛红军,但是,在1929 年12 月28 召开的古田会议得到解决,其

原因是什么呢,萧克作为古田会议的参加者认为其中一个很重要的原因是“以总结经验和开展批评与自我批评的方法来解决党内问题,是好方法。”陈毅到上海实事求是地总结汇报了朱毛红军的情况,得到周恩来的正确指示,他也认识到了朱毛红军和他自身的问题和错误,从上海回到红四军后真诚

地进行了自我批评,他四次写信给毛泽东并请他回来,向毛泽东承认错误。陈毅的言行处处表现出他光明磊落、不计个人得失和荣辱,只关心党的事业的光辉品质。实践表明对于错误的行为、思想敢于批评,勇于直面自己的缺点和错误、真诚地自我批评,诚恳接受别的同志提出的批评,是共产党员开展积极的思想斗争、克服错误思想、加强党内团结的利器。现在,摆在我们面前有很多问题,特别是总书记经常讲的团团伙伙、山头主义等,这是党内。外部,面对全面深化改革,要突破既得利益藩篱,还要维护国家安全等现实,都要求加强全党的领导力量,加强中央权威。十八届六中全会确立以习近平同志为核心的党中央,体现的就是一种担当意识,一种责任意识。对于每一个党员及党员领导干部而言,“以德为先”不仅是选人用人的首要原则,也是衡量干部作风是否优良的重要标尺,我们的干部只

有讲道德、有品行,让担当随肩,不为个人私利斤斤计较,不为个人权势结成团团伙伙,

光明磊落,我们才能走向事业的康庄大道。讲奉献、有作为,让能力展现。在革命战争年代,毛泽东就说过:

“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”“好像一个铺子,本来东西不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货。”改革开放条件下,邓小平同志也多次强调说,我们领导干部要学习,没有的要学,有的要继续学,甚至要重新学。如今,一些干部“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”,简直是无所适从,出现了新时期的“本领恐慌”。所以,习近平同志在中央党校讲到,要建立马克思主义学习型政党,要善于学习,要做学习榜样。我们党如果没有一个强大的学习劲头和学习能力,那么我们党不可能持续这么久。当今社会是一个高度信息化、全球化、市场化的社会,这对我们党的领导干部提出了更高的执政要求。“学”要带着问题学,“做”要针对问题做。在“两学一做”学习教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在的掌握“两学”理论基础,增长做人、做事的才干,做到学而信、学而用、学而行。

总之,开展“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做。在闽西这片红土地上,缅怀革命先烈,继承光荣传统,我们让思想助力作风扬帆,作风灌溉思想萌芽;让担当展示良好品行,让品行承载更多的担当;让能力展示思想,让思想铸就信仰,真正把党章的要求落实到实际行动中去。

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