下面是小编为大家整理的数学教研组述职报告样本【三篇】：2020个人述职报告例文,供大家参考。
数学教研组述职报告样本【三篇】|2017个人述职
报告范文
【篇一】
本学期北苑小学小学数学教研组坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐
步探索各年级数学教学新模式，顺利的完成。忙忙碌碌的一学期又
将结束，现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
二、用心开展教研活动，提高课堂教学效益。
2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学
展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己平时
的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分
老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。透过活动的开展，老
师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。
四、具体开展的活动。
1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。
2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。
3、进行了期中、期末三次教学常规检查。
4、组织进行了全校的数学期中检测工作。
5、组织、指导期末复习，进行期末考试。
五、存在的不足与改善的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习
和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进
一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把
加强课题的研究作为一个工作重点。
本学期透过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、
务实的作风换取更好的成绩。
【篇二】
紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。
中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼
自主地进行学习，在思维潜力、创新潜力等方面都得到发展”早已
为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念：（1）改变传统的
教育观念，提高对学生素质培养的要求；（2）注意研究有效的教学
方法，培养学生的潜力；（3）有意识地培养学生主动学习的愿望。
我们的具体作法如下：
一、群众备课、资源共享
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采用了群众分节备课，每位老师在
这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出
自己的个性，教案力求贴合下列要求：
1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定
数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维潜力及创新潜力，透过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。