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工程造价大二学生调查报告 3000 字
一，实习的目的 工程造价专业属于交叉性的学科专业。
为较好地结合工程实践，做到理论联系实际；（2）深化已学专业知识和实践技能训练；（3）为后继主干专业课学习及工程有关知识提供参考。
社会实践要和工程实践密切结合。
在实践上，把已学专业知识与工程实际问题相结合，考查和提高实践动手能力与技能水平，深化对已学专业的认识与理解，强化专业知识的综合应用能力，从而为后文其它专业课奠定基础。
看一下会图下面的工地。
学会手算工程造价。
学会了使用广联达软件计算工程造价。
本专业应培养具有工程技术和经济管理两方面知识的综合型人才。
以及工程技术是工业和民用建筑的总称。
同学们一定要先对自己的专业有个比较完整的认识，然后再去学这个专业。
所以这次实习的主要目的就是让学生对施工现场有一定的认识。
建筑工地的主要生产活动的内容，步骤。
对建筑企业管理的具体内容的理解。
通过对实习的理解，能让学生联系到生产和企业。
增强了学生后续专业课学习的主动性和自觉性。
二，实习内容 精选典型项目，让学生在实习中深刻认识建筑企业的建设和管理的主要方面。
其具体应当包括下列内容：
1.到典型工程中去考察基本构造，功能和机构 2.访问和理解 三，实习收获 一，玻璃幕墙 幕墙工程根据帷幕饰面材料的不同，分为玻璃幕墙，金属幕墙及石材幕墙。
其中玻璃幕墙根据结构形式和立面外观的不同，可以分为金属框架式玻璃幕墙，玻璃肋胶接式全玻璃幕墙和点式连接玻璃幕墙，还可以细分成金属明框式玻璃幕墙，隐框或半隐框玻璃幕墙，后置式玻璃幕墙，骑缝或平齐式玻璃幕墙，接驳式点式玻璃幕墙和张力索杆式玻璃幕墙等。
其中金属框架式玻璃幕墙项目根据构件的加工及装配方式的不同又有元件式（镶嵌槽式，断热型，隐窗型，隐框式）幕墙与单元式玻璃幕墙之别。
玻璃幕墙作为当代新型墙体之一，其给建筑带来的特征就是把建筑美学，建筑功能，建筑节能与建筑结构有机统一在一起，使建筑物
在不同视角下表现出不同的调性，并随着阳光，月色，光线的变化而给人一种动感美的感受。
当然玻璃幕墙有一定的局限性如光污染和能耗大。
但是这些问题伴随着新材料和新技术不断涌现，正在逐渐被纳入建筑造型，建筑材料和建筑节能等综合研究体系之中，并被当作设计问题来进行深入探讨。
Ⅱ、建筑结构形式 1.框架结构：由混凝土梁柱构成的框架，用作抗侧力体系，承受竖向荷载。
2.剪力墙结构，采用混凝土剪力墙为抗侧力体系，承受竖向荷载。
3.框架-剪力墙结构（框剪结构）框架—剪力墙结构是框架结构与剪力墙结构两大系统的组合，汲取其优点，不仅能给建筑平面布置带来更大的利用空间，而且抗侧力性能好。
框剪结构剪力墙可分开布置或采用电梯井，楼梯间和管道井。
所以该结构在各种房屋建筑中已经得到了广泛应用。
4.框架--核心筒构造：采用内布置混凝土筒体和周边周圈布置框架作为抗侧力体系和承受竖向荷载。
（筒体实际上就是剪力墙这种特殊的形式。）
5.筒中筒：采用内外布置双重混凝土筒体作为抗侧力体系，承受竖向荷载。
6.板柱-剪力墙结构，它是由混凝土柱与楼板，也就是无梁楼盖体系所形成的框架与剪力墙协同工作，作为一种抗侧力体系，承受竖向
荷载。
7.局部框支剪力墙结构，剪力墙结构类型之一。
在这些剪力墙中，有一部分是不会着地，荷载经转换梁（亦称框支梁）传递到框支柱上（即框架柱中的特殊形态）。
III.模板 模板用于新浇混凝土的成型，模板系统主要包括模板，支承件及紧固件等，需要其能够确保结构及构件形状尺寸精确；（2）具有足够强度，刚度及稳定性；（3）便于装拆且可以多次利用；（4）接缝紧密且不漏浆。
常见模板有木模板，定型组合模板，大工具式大模板，爬模，滑升模板，隧道模，台模（飞模，桌模），永久式模板。
一种用于形成混凝土或钢筋混凝土结构的模具包括面板以及支撑系统。
模板分：竹胶板，钢模板，木模板，塑胶板等。
竹胶板通常为一次性使用，其它模板可涂刷脱模剂和模板漆等，以增加模板使用寿命和浇筑优质墩柱。
IV、变形缝 建筑物经常会受到外界因素的影响而发生形变，从而出现裂缝甚至损坏的现象。
变形缝就是为了解决这一问题，留出了构造缝。
变形缝有伸缩缝，沉降缝和防震缝 3 种类型。
伸缩缝：由于建筑构件受温度、湿度的影响而发生胀缩变形。
为达到这一目的，一般都会在建筑物的合适位置设一条竖缝，从地基上方切断房屋墙体，楼板层和屋顶，使建筑物分隔为若干单独的组成部分。
沉降缝：上部结构各段间由于层数不同，或者所用荷重也有很大差别；或者由于地基压缩性不同，一言以蔽之，有可能会引起地基不均匀沉降，因此需设置缝把结构分成若干段，以使它们各段沉降较均匀，以免在结构上引起附加应力，这种缝称为沉降缝。
防震缝：其设置是为了把大型建筑物隔成一个较小的单元，组成一个相对独立防震单元，以免由于地震引起建筑物的整体振动不和谐，从而导致损坏。
有许多建筑物都考虑到这三条缝，称为“三缝一”。
归纳如下：
施工缝：受施工工艺所限，按预定计划打断施工所产生的缝，称施工缝。
混凝土结构因分层浇筑而使本层混凝土和上层混凝土间产生的空隙是施工缝中最常出现的。
因此不是真缝缝补补，而是面宽。
伸缩缝：为了克服温度应力过大，地基可以连续打开。
抗震缝：为了使建筑物更有规律，希望对结构抗震有利，地基可以连续开设。
抗震设防区内的沉降缝、伸缩缝必须符合抗震缝的规定。
沉降缝：是指同一幢建筑物高低不平、上部荷载分配不均、或建
造在不同地基土壤中时，为了避免由于不均匀沉降引起墙体或其他结构部位产生裂缝所形成的建筑构造缝。
沉降缝将建筑物分成若干段，自成体系，分别由基础，墙体，楼板至房顶互不相通。
缝宽通常在 30-70 mm 之间。
把建筑物或构筑物由基础到顶全部隔开成一段竖直缝。
以此来避免各分段的不均匀沉陷，造成开裂。
一般布置于建筑物高低不等，荷载或地基承载力相差较大的部位间，也可布置于新老建筑物的连接部位。
V.塔吊 安装：
1.打好地基； 2，将导轨铺到地基； 3.导轨上装塔身节，即一节加强节和一节标准节； 4.塔身节处设置爬升套架 5.架设迥转支承和旋转塔架，塔顶，引机室塔身节与引机室迥转支承架设； 6.平衡臂和拉杆的安装。
至此塔吊架设完成并可投入使用。
上述安装须在汽车吊的协助下进行。
塔吊随建筑物高度提高而应继续提高。
提高高度的工作有塔吊本身的工作，具体工作如下：
1.使用爬升套架在爬升套架及其上方顶起标准的节高度并 2，将标准节设置于新增空间； 3.继续攀爬，继续加大标准节，塔吊高度将随建筑高度提高。
VI.基础 基础是建筑物底部接触地基的承重构件，其功能是将建筑物上部荷载传递到地基上。
所以，地基一定要牢固，稳定，可靠。
工程结构物地下部的一些结构构件用于传递上部结构荷载到地基上，在房屋，桥梁和码头等构筑物中占有举足轻重的地位。
基础根据构造特点可以分为条形基础，独立基础，筏形基础和箱形基础等。
根据材料的不同，基础的分类主要有：砖基础，毛石地基，三合土地基，灰土地基，混凝土及毛石混凝土地基。
条形基础 条形基础指基础长度比宽度大得多的基础形式。
根据上部结构的不同，有墙下条形基础与柱下条形基础两种。
所述地基的长度为地基宽度的十倍以上或者十倍以下。
独立的基础 在建筑上部结构为框架结构或者单层排架结构来承载的情况下，地基往往为方行或者矩形独立式地基，这种地基叫做独立式地基。
又称单独基础、整体或部分结构物下面无筋基础或者配筋基础。
泛指结构柱基、高烟囱和水塔基础。
筏形基础 当建筑上部荷载较高，所处位置地基承载能力相对较弱，此时用单纯条形基础或者井格式基础已经无法满足地基变形要求时，往往将墙下基础或者柱下基础连结成一个整体，使得整栋建筑荷载由整块板承担，这类满堂式板式基础被称为筏式基础。
筏形基础分为平板式与梁板式两种。
四，实习心得体会 通过这一认识实习，我懂得了很多教科书中不具备的东西。
实习过程很开心，也很充实！
实实在在地来到工地，才能具体地理解那些教材中抽象概念。
充分认识因地制宜在实际建设中的意义，切实避免纸上谈兵之窘。
实习过程是把所学理论知识联系实际，对理论知识进行系统梳理。
经过实习本人分析和解决问题能力受到良好锻炼，养成缜密思维习惯。
具体建设中所发现的一些问题和所学内容，则有效填补了原有理论知识体系中存在的一些漏洞。
实习过程是一个知识不断更新和提高的过程。
书本上所学的理论知识看似浅显易懂，却从没有落到实处，或许等真的做了一栋楼的造价之后，你就能领略到它是多么困难；或许是亲临其中或者亲临其中，你就能认识到你的能力不足、学识不够。
经过这 3 个月的毕业实习过程中，本人对所学理论知识进行了验证与巩固充实，对有关内容有了更深刻的认识，并接触到了课外实践
知识，对自己所从事的职业有了更深层次的认识。
养成独立完成资料收集、解决问题、开阔眼界、增长知识、体会社会竞争残酷的习惯，同时也希望他们能在职场中累积各方经验，以备日后走上创业之路。
实习已经过去，学习却仍在进行中。
了解实习，正如荀先生所言，就是拓展我们知识面。
其目的在于训练我们站在专业角度考虑问题的观念，这是一个使我们由门外汉向行家过渡的指导阶段。
常言道：“师傅领进门修行在个人”，在以后的学习中，一定要对实习中发现的问题保持敏锐的意识，时刻为自己补充知识、“充电”！
这一次的相识实习，使我有了求学的动力和努力的方向，对自己将来走上工作岗位之后工作性质有了一定的理解，使我获益匪浅！